12月21日，重庆市教育学会班主任专业委员会2024年学术年会在重庆市育才中学校召开。本次年会由重庆市教育学会班主任专委会统筹实施，重庆育才中学作为承办单位，秉承高品质办会的精神，为与会者提供了一场教育交流活动。
年会现场（受访单位供图）
国家督学、重庆市教育学会常务副会长邓沁泉认为班主任专委会管理得当、凝聚力强、作用显著，并称赞其为教育工作者自己的学术平台。他引用陶行知的话强调创新教育的重要性，并指出教育对于社会发展的巨大价值。他提到，全市教育大会明确了教育强国、教育强市的目标，实现中国特色的现代化需要青少年作为人才支撑，并相信全市教育工作者和班主任能够肩负起这一重大的历史责任，为培养未来人才贡献力量。
据了解，今年12月，班主任专委会举行了新一届班主任创新研究工作室申报活动。本次班主任工作室遴选受到了各区县教育学会的高度重视，经历了初评、复评、基础教育专家库专家终评，30个工作室从160多个申报者中脱颖而出。会上，重庆市人民政府督学、重庆市教育学会副会长吴薇宣读了第三批班主任创新研究工作室名单。
重庆育才中学党委书记、校长刘雅林表示，本届年会以“弘扬教育家精神·做学生成长的引路人”为主题，既是对弘扬教育家精神的热切回应，也是对教育强国、科技强国、人才强国的躬耕践行，更是对每一位德育工作者“为党育人为国育才”的热切呼唤。
刘雅林致辞（受访单位供图）
一本学术集、一个市级工作室平台、一个品牌活动，重庆市教育学会班主任专委会理事长张和松表示，专委会用好了“三个一”，建构了班主任队伍建设的初级模型，未来还将继续寻找支点，寻求支撑点，带着班主任专委会的老师们一起，用学术的力量奔赴教育征途上的星辰大海。
张和松讲话（受访单位供图）
会议当天还举行了“十佳工作室”、《班主任理论与实践》学术集“十佳作者”颁奖，以及班主任创新研究工作室授牌仪式。重庆育才中学“生活德育”工作室被评为“十佳工作室”，重庆育才中学教师赵彦鹏受聘为第三批“班主任创新研究工作室”主持人。
授牌仪式（受访单位供图）
专家讲座环节，重庆市特殊教育中心党支部书记、校长，重庆市教育学会副会长李龙梅带来题为《弘扬教育家精神·做学生成长的引路人》的讲座。她结合自己的教育实践，分享了如何在新时代教育改革中弘扬教育家精神，做学生成长的引路人；深圳市名班主任工作室主持人王小玲带来了题为《赋能学生全面发展的“一核三体六法”班主任专业发展创新与实践》的精彩讲座。她详细介绍了自己在班主任工作中的创新与实践，为与会者提供了宝贵的经验和启示。（罗伟强）