潮新闻客户端 记者 潘海松
2024年5月28日，浙大儿院的研究员正借助VR眼镜在宁海上社交游戏课。这套脑机数字疗法的个训课程，采用虚拟现实技术模拟多种生活、课堂场景，训练孤独症儿童的社交互动、认知、理解表达等能力。
孤独症，是一种先天性神经发育障碍，具体到个人，表现各不相同，症状轻重不一，整个群体就像渐变的光谱，因此全称叫“孤独症谱系障碍”，其发病率大约为1%。
孤独症目前尚无特效药可以治疗，主要靠非医学的干预方式进行改善。根据经验，康复训练越早越好。孤独症人群主要依赖家庭照顾，之外由家长抱团发起成立的社会机构与慈善组织提供融合培训等服务，为监护人提供喘息机会。2024年9月，浙江特殊教育职业学院与杭州市杨绫子学校开始合作开办中、高职一体化班，尝试让孤独症学生从高中段教育向系统的高等职业教育延伸。浙江大学医学院附属儿童医院致力于突破孤独症治疗的瓶颈，科研人员依据基因表达与代谢组学及严谨的医学观察，针对性开展药物及脑调控等领域的治疗。他们在摸索如何精准诊断孤独症儿童的不同病症，采取分层级多模态治疗手段。 浙大儿院康复科主任李海峰说：“希望我们能有越来越多的基础研究去揭开孤独症发病机制的神秘面纱。”
2024年8月底发布的《浙江省政府残工委关于加强全省孤独症人士全程关爱服务的实施意见》指出：用5年左右时间，系统提升孤独症人士早筛诊断、早期康复、融合托育、融合教育、就业支持、托养服务等水平，健全完善孤独症人士全程关爱服务体系和保障政策……
孤独症家长冯斌在朋友圈表示：“非常感谢而且欣慰地看到越来越多的年轻人，愿意贡献自己的爱心和时间，愿意来了解并且和这些特殊青年们建立友谊和理解。”让志愿者理解、接纳、尊重、关爱孤独症人士，为他们提供包容的社交和学习环境，帮助他们更好地融入社会生活。
2024年4月24日，浙大儿院在宁海以琳康教展能中心评估孤独症儿童的注意力、执行力与情绪控制能力，这项基于脑机技术的科研项目，正在探索帮助他们融入社会的新方法。
2024年5月6日，浙大儿院康复科在对就诊儿童作孤独症评估。单向玻璃对面的房间里装有十几台摄像机，借助人工智能分析数据为评估提供参考。
2024年7月15日，一位大龄孤独症突然情绪失控，别人家的妈妈与社工一起过来安抚。
2024年7月15日，公益夏令营志愿者带着结对的孤独症同伴去就餐，来回都是这样手挽手。
2024年7月15日，孤独症青少年在浙江工商大学参加社交能力、劳动技能、社会服务等内容的培训与实践。杭州市钱塘区星语破晓社会工作服务中心与浙江工商大学外国语学院青年志愿者协会，坚持在暑假举办公益夏令营，传授生活技能，这已经是第4年了。
2024年9月12日，国家儿童健康与疾病临床医学研究中心医学实验室，小鼠被植入“脑机接口”，科研人员通过神经调控技术探索孤独症发病机制及治疗新靶点。
2024年8月24日，杭州市武林路共富慈善街区腾出“武林夜市”黄金地段的摊位用来助残。孤独症青年在这里出售现榨果汁，用自己的双手实现社会价值。
2024年8月28日，宁波孤独症青年在小黄车摊位叫卖自制的烘焙食品。这些小黄车是专为心智障碍青年打造的就业和社会融合公益项目，帮助他们通过工作获取劳动收入。小黄车在宁波出摊一年多来，营业额在稳步提升。
2024年4月13日，行为分析师在杭州一家社区给孤独症孩子作个案评估，专家团队根据现场评估结果为家长作个性化指导。
2024年4月24日，宁海以琳康教展能中心春季运动会上，站上领奖台的孤独症儿童高兴得手舞足蹈。目前这里有150多名孤独症学龄前儿童在接受康复训练。
2024年10月9日，杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心，孤独症儿童在3D沉浸式训练室模拟的现实场景中学习生活技能。
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