快递盒、废纸箱、鞋盒......一个个看似无用的废弃物品在南宁市第十四中学学生的手中变成了宝藏。近期，为贯彻落实“双减”政策，培养学生的科学思维能力，南宁市第十四中学教育集团成功举办了一场别开生面的物理学科科学教育跨学科实践活动——隔音房制作大赛。此次比赛历时一个月，吸引了无数学生参赛。
学生正在制作隔音房模型。
在了解了大赛的目标和要求后，学生们便投入了紧张的备赛环节中。在备赛期间，学生们自由组队，充分利用课余时间，投入到隔音房模型的设计与制作中。他们深入学习声学知识，巧妙地将课堂理论应用于实践，精心设计出隔音房的整体效果图。
在选材上，学生们注重环保与实用性，创新性地使用了多种易得材料，打造出一批独具特色的隔音房模型。活动过程中，学生们团结协作，积极动脑，深入实践，最终呈现出一系列令人瞩目的作品。
学生制作的隔音房模型。
这次跨科学实践活动圆满结束，不仅让学生在动手制作隔音房模型的过程中更直观地理解了声学知识和隔音原理，还在实践中增强了他们的合作意识和创新能力。通过实际操作，学生将课堂知识有效地与实际生活相结合，体验到物理在现实中的重要性。这次活动激发了学生对物理学科的浓厚兴趣，鼓励他们主动探索周围的物理现象，在提升科学素养的同时，也为未来的学习打下了坚实的基础。
【来源：广西日报】
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