划重点
0112月3日，山东省文化馆举办了一场特别画展，展出所有画作均出自“星星的孩子”之手，旨在引发社会关注特殊儿童群体的教育、心理、康复及社会融入问题。
02研讨会邀请专家学者及机构负责人、志愿者参加，共同探讨如何汇聚社会各界力量，共同关注孤独症儿童群体的教育、心理、康复以及社会融入等问题。
03专家认为，孤独症儿童不是病人，而是一个有着特殊需求的群体，应给予更多理解和关爱。
04为此，建议社会各界在关注孤独症儿童的同时，也要关注家长群体，搭建为孤独症儿童家长提供咨询与帮助的平台。
05同时，呼吁扩大“融合教育”，让更多的特殊需求孩子接受“融合教育”，以促进他们的认知与社交发展。
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12月3日，国际残疾人日。山东省文化馆举办了一场特别画展。画展展出的所有画作，都出自一群特殊孩子之手，他们被称为“星星的孩子”。画展主办方尼石春秋博物馆副馆长、校园博物馆(全国)执行馆长赵燕介绍，组织这次特别画展，正是想引发社会对这一特殊群体的关注。
12月21日，冬至。随着气温的下降，济南逐渐有了冬的寒意，但在山东省文化馆党建活动室里却春意浓浓。针对由画展引发的思考：如何汇聚社会各界力量，共同关注特殊儿童群体的教育、心理、康复以及社会融入等问题。由山东省文化馆、九三学社山东财经委员会、济南市历下区残疾人联合会、曲阜尼石春秋博物馆联合主办的主题研讨会热烈开谈。
本次研讨会由山东心理学会主持，邀请来自山东大学、山东师范大学、山东财经大学、济南大学、济南心理卫生协会、泰安心理学会的专家学者及济南医院、济南泉润助残服务中心、博乐儿童关爱中心的负责人、志愿者参加了论坛。
孤独症孩子不是病人
济南心理卫生协会会长张洪涛直言，孤独症孩子不是病人。他们虽然与常人无法进行正常的沟通交流，甚至生活无法自理，但他们有独特的情感交流方式，他们群体内部沟通是畅通的，他们有自己的世界!张洪涛介绍，济南心理卫生协会常年关注孤独症群体，在2012年成立孤独症儿童心理援助中心，对孤独症儿童及家庭进行心理援助,改善孤独症儿童的治疗康复状况,促进孤独症儿童回归社会。
济南大学教育与心理科学学院副院长李开云教授认为，当前，对于孤独症的预防、筛查、诊治以及康复，都处在探索的阶段，但在学界正逐步形成的共识是，孤独症儿童不该被认为是病人，他们是一个“神经多样性”群体。“神经多样性”指的是，人类大脑以不同方式发育和工作，以不同方式互动和体验世界。从这个角度说，孤独症儿童只是一个特别的群体，是有着特殊需要的群体。
更该关爱孩子的家长
山东大学公共医学院张红静教授提到，孤独症孩子的康复训练是个漫长的过程，且一眼看不到尽头。在这个过程中，家长承受了不可承受之重。有太多的家庭因为孩子的孤独，家长出现焦虑、抑郁、情绪失控。这样的家庭离婚率普遍较高，甚至有的家长以自杀求解脱。在我们关注孤独症儿童的同时，更应该关注家长群体，他们才是帮助孤独症儿童康复的第一人。
山东财经大学苏琪教授有着同样的观点，她所带领的团队常年关注孤独症群体，有太多的实践案例，让她亲身感受到孤独症儿童家长的不易。“承受着‘污名化’、‘病耻感’，这些家长，真的是太难啦!”
济南大学教育与心理科学学院贾凡路教授介绍，她的研究团队也在关注这一群体，在研究过程中，她发现有不少的家长，在孩子孤独初期，刚刚出现交流障碍时，是不接受的。正是这种不接受，耽误了对孤独症儿童的早期干预。而早发现、早干预是当前孤独症诊疗的关键。
博乐儿童关爱中心主任高捷，以自己的亲身经历，诉说了孤独症儿童家长的不易。他称，家长群体不仅要承受孩子康复的经济压力，还要承受巨大的心理压力。没有坚韧的爱心和持久的耐心，大多数家长是坚持不下去的。
李开云教授建议，社会各界在关注孤独症儿童的同时，也要关注家长群体，最好能搭建一个为孤独症儿童家长提供咨询与帮助的平台。
尽快扩大“融合教育”
李开云教授介绍，对于孤独症这个有着特殊需求的群体，最好不要将他们与正常社会割裂开来，特别是在应该接受教育的时期。目前，有些地方采取“随班就读”的模式，根据特殊孩子的实际情况，制定符合其需求的教学目标和教学方法。这种“随班就读”模式又称为“融合教育”。在欧美发达国家，这种“融合教育”能保障95%以上的特殊孩子融入正常的教育体系，而我们当前的比例相对较低。济南大学教育与心理科学学院开设“特殊教育”专业，就是为“融合教育”培养师资。李开云教授呼吁社会各界一起重视“融合教育”，在就业、职称评聘、评优评先等过程中，向“融合教育”倾斜，让更多的特殊需求孩子接受“融合教育”。
以艺术促进社交发展
画展主办方负责人赵燕介绍，曲阜尼石春秋博物馆，一直致力于传统文化与青少年心理健康教育的研究和实践。艺术创作是情感交流的桥梁，对于特殊儿童和孤独症儿童来说，绘画是他们表达内心世界的独特方式。此次举办画展，旨在通过孩子的作品，展现他们独特的艺术天赋和内心世界，并呼吁社会给予他们更多理解和关爱。绘画不仅帮助孩子们自由表达情感、释放情绪，还能促进他们的认知与社交发展。本次画展还将举办巡回展，下一站将在曲阜孔子博物馆继续展出。赵燕以艺术之名呼吁，给予这些特殊少年儿童更多的理解、包容与支持，让他们在艺术的天空自由翱翔，为他们更好地融入社会，贡献一份力量。
山东心理学会理事长、山东师范大学二级教授、博士生导师高峰强在总结时表示，随着现代人生活压力的增加以及对于精神疾病的认识不断提升，精神疾病患者数量持续增长。抽样调查显示，目前我国精神障碍患者超过1亿人。孤独症(又称“自闭症”)正是这一庞大群体中的一部分。根据《中国孤独症教育康复行业发展状况报告》(五彩鹿孤独症研究院主编，光明出版社出版)显示，中国孤独症发病率达1%，孤独症谱系障碍人群超过1000万，其中0至14岁儿童约有300万-500万人。孤独症位列中国儿童精神类障碍的首位。高峰强介绍，山东心理学会一直坚持学术服务社会的宗旨，号召更多的心理学研究者走出书斋，服务社会。此次论坛关注孤独症儿童的心理、教育及康复，正是心理学研究者关注社会热点，为和谐社会健康发展贡献智慧的具体实践。
（济南日报·爱济南记者：徐传强）
编辑:王静静