九江新闻网讯 为有效落实“双减”政策，激发学生学习兴趣，提升教学质量。本学期，湖滨小学六年级语文组开展了富有趣味的“竹节人”制作与竞赛系列活动，有效融合了语文、美术、劳动等学科特点，引领学生在《竹节人》的学习过程中，以生动有趣的方式进行展示，丰富了学生的学习生活。
在各班老师的带领下，同学们从课文中提取关键信息：“先锯一节长的竹节做身躯，再锯八节短的做四肢……”孩子们如数家珍，将“竹节人”的制作方法整理成图文并茂的制作指南。
瞧瞧孩子们自己发挥创意、动手制作的竹节人吧！
竹节人制作大功告成，同学们更想目睹竹节人酣战沙场的身姿。正如课文中描述的那样“教室里摆开了场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战”，擂台上的“竹节人”在主人的操控下，你一拳我一脚，剑拔弩张，大战几十个回合，打得难舍难分。观战的同学们时而屏住呼吸，时而欢呼雀跃，仿佛自己也置身于战斗中。
竹趣传承，“竹”够有趣。此次创意实践活动，同学们不仅亲身体验了传统手工艺的制作过程，更深入地了解了竹节人这一传统文化元素背后的故事和意义，为校园文化建设注入了新的活力。
湖滨小学高度重视学生的全面发展，一直在探索通过实践活动把语文、美术、科学、劳动等学科内容巧妙有效地融进课程，让孩子们走出课本、走出课堂、走进我们的大自然、走进生活，在实践活动中既展示自我又传承文化。本次活动正是基于语文学科的学习，借助多个学科的平台进行能力拓展训练，老师带领学生从课内延伸到课外，突破了课本和学科的束缚，做到了寓教于乐，“双减”增趣，丰富了学生的学习内容，拓宽了知识视野，大大激发学生学习积极性、趣味性，促进了学生核心素养和综合素质的整体提升，也让这一课成为学生心中最难忘的一课！
【来源：九江新闻网】
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com