近几年的天津中考英语试题的设计注重将考点置于一定的语境中进行综合考查，注重英语学习的工具性和交际性。基于这样的命题特点，我给同学们提出几点复习建议。
一、听力部分
中考听力要求考生能够听懂日常交际用语和简短对话，理解其主旨大意和细节信息。考生需要掌握听力技巧，如预测、抓关键词、速记等，提高听力水平和反应速度。因此建议同学们平时进行有规律的练习，每两到三天做半个小时的听力练习。
二、单项选择
中考英语试卷中单选15道题，每道题考查一个语法知识点，大致包括以下几点。
1.名词。规则名词的复数形式：一般在单数形式后面加-s或-es。名词的所有格：表示所有关系的语法形式，分为’s所有格和of所有格。
2.冠词。包括：不定冠词（a，an），定冠词（the），零冠词。
3.代词。包括：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。我们要注意one、some、any；each和every；none和no；other和another等不定代词的用法。
4.形容词和副词。形容词用来修饰名词，通常作定语、表语或宾补。副词用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、方式、程度等。形容词和副词的比较级和最高级形式及其用法。
5.动词。动词时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
6.动词语态。包括主动语态和被动语态。
7.非谓语动词。包括：动词不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）。
8.连词和介词。连词用来连接词、短语或句子，表示并列、转折、因果等关系。介词表示名词或代词与句中其他词的关系，不能单独作句子成分。
9.句子结构。包括：简单句、并列句和复合句的结构和用法；主谓宾、主系表等句子成分的分析。
10.情景交际用语。这一注重实际应用能力的部分在近几年的试题占比有所增加。
词汇部分需要认真反复背诵和默写，每天定量，背新的，复习旧的，逐渐增加词汇量，然后通过大量做题来巩固词汇。
三、阅读理解
阅读理解是中考英语的重要部分，要求考生能够阅读各种体裁的短文，理解其主旨大意、细节信息和作者的态度观点。考生需要掌握快速阅读、寻读和精读等阅读技巧，提高阅读速度和理解能力。这就需要我们平时加大阅读量，在做练习的过程中，需要注重词汇运用的积累和长、难句的翻译。
四、综合填空
综合填空是对学生综合语言运用能力的考查。既然是综合能力的考查，就不是靠单纯练习可以提高的，因此大家在认真做阅读、翻译练习的同时，也要加大文章背诵的力度。建议每周翻译、背诵并默写两到三篇难度适中的文章。这是增强语感，快速反应的最好方式。
五、书面表达
目前中考英语作文是一种“半开放性的命题作文”，它包括四方面要求：内容、语言和形式及自己的观点。内容是按照题目的要求和指令去写，不得遗漏任何一个要求；不能随意发挥写一些与主题无关的话。语言的要求是正确、恰当、清楚、连贯，至少有两个复杂句。在形式上首先要体裁格式正确，单词的大小写正确、标点符号正确以及词数在100个词左右。自己的观点要符合题目要求，要与学习和生活实际相符。
1.仔细审查，明确要求。根据所给的内容提示(包括文字和图表等)，明确要求写的内容，确定文章的体裁、人称、时态等，理顺思路，确定主旨。
2.看清要点，书写片段。对于易于表达的内容，一次成句；对于一时难于表达的内容，写出词组。此时，既注意不遗漏内容要点，也不要随意添加任何内容。
3.连词成句，添减相宜。单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。
4.检查修改，减少疏漏。
（张宝娟，天津市海河中学初中部英语学科主任；多次获得市级以上优秀学生指导教师奖。）
【来源：今晚报】
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