近日,江苏省靖江市党史方志办公室青年讲师团走进该市城北实验学校讲授地方党史。讲师团成员分别围绕“《靖江日报》的前世今生”“靖江行业领军企业的创业故事”“家庭联产承包责任制”等主题讲授在党的领导下靖江人民的改革故事。
党史校本课程之《靖江领军企业的创业故事》
近年来,为满足青少年党史学习教育需要,靖江市整合党史资源和学校教学优势,适应基层减负要求,在“部门+学校”职能范围内,融合地方党史学习教育与综合实践教育内容,开发《红色风帆——靖江党史校本课程》,通过“共情—共鸣—共振”发挥党史立德树人的最佳作用。
面向青少年学生的校本课程,必须突破传统党史学习教育的刻板印象,找到厚重历史和生动表达的平衡点。青少年学生对家乡的地方党史具有天然的亲切感,可以为课程教学提供鲜活生动的本土化素材。在地方党史发展进程框架下,项目组结合青少年的心理特点和情感需求,将宏大叙事与细节呈现、青春表达有机融合。青年讲师团策划运用灵活多样课堂互动方式,讲述“改革惊雷——家庭联产承包责任制”中关于乡镇企业的部分时,引导学生回答熟悉的靖江乡镇企业名称。
秋学期党史校本课程之《靖江日报的前世今生》
项目组突破党史学习教育路径单一模式,开发综合实践教育体系,让学生走进课堂又走出课堂。情境式教学让学生们真听、真看、真感受,增强“在场感”“沉浸度”,以此从情感方面认同进阶到精神层面的价值认同。在“靖江的红色火种”单元,项目组着重介绍第一位靖江籍共产党员柳溥庆。讲师们在课堂上讲述完柳溥庆的生平事迹后,组织学生实地寻访生祠镇(柳溥庆出生地)、设计柳溥庆手抄报,激发学生对共产党员的敬佩之情,自觉深化对祖国、对共产党的热爱。
党史学习教育围绕地方党史进展脉络,重点突出伟大建党精神在靖江的生动实践,寓地方党史于生动讲述中,依托地域历史和乡土英雄的亲近感,学生们更有“在场”的感同身受、情景共鸣。在正向情感和价值观的共同引导下,“强国有我”的使命感以及建设家乡的责任感不断驱动青少年通过自身行动争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好青年,在接力奋斗中把宏伟蓝图变为美好现实。(王樱)