12月14日，蔡崇信公益基金会2024以体树人教育研讨会暨第五届蔡崇信以体树人校长年度盛典在湖州南浔举办。姚明、李宁、邓亚萍等体育界大咖、全国百余位校长现身现场，讨论体育教育，共同致敬十位传播体育精神的校长。
连续举办多年，蔡崇信公益基金会“以体树人”项目已成为国内深度参与体教融合的明星项目。基金会发起人蔡崇信在现场对大家的到来和支持表示感谢。他说：“跳高比赛最后的一跳都是失败的，运动员面临失败是非常频繁的。体育是一个很好的教育场景，是一种挫折教育。希望更多人意识到体育是教育的一部分。”
体育开辟创造性的成长
完全人格，首在体育。
今年，“00后”少女郑钦文带火了网球，中国首位F1赛车手周冠宇登场，潘展乐拿下中国史上第一枚男子百米自由泳奥运金牌……但比起职业体育的发展，校园运动发展却一直迟滞。
在许多学校，体育装备往往受到冷落，课间十分钟运动得不到保证。问题随之而来：国内青少年近视率、肥胖率居高不下，青少年心理健康问题凸显。
在研讨会现场，国家体育总局青少年体育司副司长姜庆国援引《2022年青少年心理健康状况调查报告》称，约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险，其中，4%属于重度抑郁风险群体，10.8%属于轻度抑郁风险群体。
家庭在体育教育中也有很大的分量。中国首位F1车手周冠宇和他的母亲也来到了现场。周冠宇在研讨会上直言，没有父母的支持，他不可能取得今天的成绩：“我的父母会和我一起赛车或者陪我训练，当他们融入我的爱好，我的热爱不会被打压，也无需克制，他们成为了我的好朋友。”
姚基金发起人姚明认为，体育能让孩子“长出”领导力，“体育教会孩子们自我导航、自我管理。当你学会自己做决定，这就是领导力。”体操奥运冠军、李宁品牌创始人李宁表示，体育竞技教会孩子的不仅仅是技能，更是作为一个人自我生存和创造的能力。
“教育绝对不是去占有孩子的头脑空间，而是通过体育让身体强壮，让他们头脑的空间扩展到无穷之大。”浙江大学求是特聘教授郑强说道。
奥运冠军、乒乓球超级全满贯得主邓亚萍说，体育给我们带来最大的好处是挫折教育，体育教会我们如何去面对输，今天赢了不等于明天能赢，保持敬畏，这是以体树人的意义。
蔡崇信也感慨，体育为他人生许多关键时刻提供了能量和支持。他说：“体育老师也是心理健康老师，体育的意义就是从失败中学习怎么走出来，学习怎么样克服挫折。”
今年巴黎奥运会期间，中国健儿取得傲人成绩，潘展乐、郑钦文更是创造中国奥运新历史。蔡崇信说：“这些突破前所未有，假如我们以‘以体树人’的教育理念培养我们的下一代，我们能够继续突破。”
好学校离不开懂体育的校长
蔡崇信公益基金会秘书长李海市介绍，基金会在早期推广体育教育时，并非一开始就关注校长这一群体。他们也尝试过邀请专业教练上体育课、捐赠体育素材，但发现效果甚微：“新器材放进去是很漂亮，但没人玩，操场上没学生的影子。”
蔡崇信公益基金会的目光转向校长。一校之长，就是学校教育的守门人。
2019年7月，蔡崇信公益基金会启动“以体树人校长计划”，通过每年在全国范围内寻找并资助10名标杆校长，弘扬以体树人理念，促进体教融合更好发展。
“校长有很大的权力，换个角度看是很大的责任，关键在于怎么选择。”江苏镇江市宜城小学校长孔国娣说。
徐辉领导下的湖州练市镇练市小学，鼓励孩子们在大课间“出出汗”，学校开设了乒乓球、网球、船拳、曲棍球、网球等14个体育社团，每年举办赛事达300多场。
贵州兴仁市巴铃镇塘房小学校长吴雄，则用20年的体育教育，挽回了很多不愿来上学的孩子。“我希望每一个乡村孩子，不要因为自己生长在山高水远的地方而自卑，而是通过拼搏和努力，有能走出去的能力，也有又回到这里的决心。”
此次第五届以体树人校长年度盛典，公布了2024年入选的十位“以体树人”校长，感谢他们在树立和推广体育教育上的实践。
据了解，“以体树人校长计划”开展以来，累计吸引四千余名校长参与报名，资助51位校长，影响师生超过250万人。（资讯）
上游新闻 马亮