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希腊将人工智能引入公立学校,师生迎来AI学习伙伴

希腊在经过长时间讨论后,正式启动名为“AI4edu”的项目,将人工智能(AI)引入公立学校体系。这一项目由希腊政府和欧盟共同资助,旨在通过技术创新提升公立学校的教育质量和效率。

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据悉,“AI4edu”项目包括两个互动教育助理:“学习伙伴”(Study Buddy)和“教师助手”(Teacher Mate)。其中,“学习伙伴”专为学生设计,集成学校教材,提供个性化学习支持,包括解释概念、总结文本、批改作业和评分等功能。“教师助手”则为教师提供备课工具,包括课程规划、教学设计、术语解释等,并通过仪表板监测学生进度、生成测试并提供反馈。

“AI4edu”项目由来自4个欧盟成员国的6个机构共同参与,包括希腊的雅典研究与创新中心、希腊私立学校Ellinogermaniki Agogi、爱尔兰的德拉姆康德拉教育中心、瑞典的吕勒奥理工大学,以及塞浦路斯大学和塞浦路斯教育研究所。

希腊教育部长皮埃拉卡基斯表示,政府的目标是逐步将个人助理等先进技术和人工智能工具纳入希腊教育体系,帮助学生发现弱点并为教师提供实时信息。他强调人工智能对教育的重要性,称个性化学习工具已经在全球范围内广泛应用并产生重大影响。

目前,希腊的部分教育机构已率先将AI工具应用于教学,如帕特雷大学为教师提供的人工智能在线教育课程,这是欧洲首创,覆盖各级教育。未来几年,该计划预计将培训超过20万名教师,为全面推广人工智能教学奠定基础。

根据教育技术公司GoStudent的一项调查,54%的欧洲学生希望通过人工智能学习。这一趋势得益于公众对AI工具,如ChatGPT的广泛接受。然而,调查同时揭示了一定的数字鸿沟,许多学生对技术的可及性表示不满。

2023年,欧盟委员会呼吁大力推动数字教育和技能培养,建议成员国在学校普及信息技术教育,为成人提供数字技能培训,并通过包容性策略缓解IT行业人才短缺。

此前,希腊教育部已经宣布计划在下学年首次将国际文凭课程(IB)引入五所公立示范学校。这标志着全球认可的IB课程首次在希腊公立教育体系中实施,显示出希腊政府推动教育国际化的决心。

(以上内容来自中希信息网,消息及图片源自:Greekreporter)

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