军士学员培养是塑造高素质专业化军士队伍的重要渠道，空军工程大学某军士学员大队积极拓宽学员能力培养平台，努力成为向部队输送全面过硬军士人才的“强劲引擎”。
“只有让真理光芒点燃心中那团火，才能走好军旅人生路！”这是该大队学习兴趣小组成员李梓鸣在笔记本扉页上写的一句话。该大队坚持思想引领，抓好全员普学普训，用好用足网络资源，讲好身边人故事，进一步激发育人活力。
军士学员潘炳金原服役于海军某海防旅，上等兵期间曾参加大学生士兵提干考试却名落孙山，选改军士后以总分第一名的成绩被录取，来到大队后他一度感到迷茫，上进心也不如之前那么足。相似的情况也发生在一些文化基础薄弱的学员身上，学员陈明远面对课程学习，感到“心有余而力不足”。
如何抓好这“一头一尾”？ 大队党委关注到学员们的思想变化后，组织主题辩论赛。“奋斗拼搏怎么看？奋斗状态怎么样？奋斗强军怎么干？”一个个问题在辩论赛现场引起热议，学员们在交流交锋中澄清模糊认识，在头脑风暴中凝聚思想共识。
大队还优化完善方法导学、跟查督学、考核促学、评定励学4项机制，持续开展“学习经验谈”“错题辅导团”“基础补差班”等活动。潘炳金在“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围中逐渐找到了自信，他一边发挥骨干作用帮带后进战友，一边发挥学习优势参加学科竞赛。去年，他代表学校在“八一杯”军队院校军士学员英语能力比赛中，斩获团体三等奖和个人英语阅读达人铜牌；今年，他又在全国大学生数学建模竞赛中，荣获陕西省一等奖。
军士学员年龄、兵龄、学龄等参差不齐，报考军校的目的也不同。如何提升管理质效，怎样规避风险隐患？一连串的问题在大队基层建设形势分析会上被抛出，经过激烈讨论，大队达成共识：“提升教育管理质量，正规各项管理秩序，就是要紧扣新时代军士学员现实思想行为特点，帮助他们端正价值追求、划清是非界限、严格行为约束、增强实际本领、提高综合素质。”
为此，该大队严格落实上级下发的文件精神，实施“日检查、周例会、月讲评、季分析”工作机制，推动经常性工作落细落实。
大队坚持“严字当头、爱在其中”，军士学员“以队为家、爱院建院”的情感认同也不断增强。一次骨干座谈会上，学员张爱华讲述了自身经历：“我家属预产期是今年9月份，作为刚入学的新学员，我感到进退两难，不知该如何提休假的事。后来学员队了解到这一特殊情况，根据政策要求，积极协调上级为我请事假。归队后队干部第一时间为我申请办理配偶荣誉金、子女保教费和慰问补助，让我心里倍感温暖。”
责任编辑：禹云飞
来源：解放军报客户端