古籍装帧、书画装裱、拓印……他们联手打造非遗文化传承新模式

为推动全民终身学习，近年来，徐汇区虹梅街道社区（老年）学校与上海市信息管理学校深度合作，共同探索非遗文化传承与社区教育的新路径。近期，双方联合开展了一系列丰富多彩的非遗文化传承活动。

自2013年起，上海市信息管理学校在文化艺术专业群中寻找非遗元素，开设了与专业结合度较高的非遗拓展课程，形成一套完整的非遗课程框架。此次与虹梅社区的合作，学校精心挑选了古籍装帧、书画装裱、拓印这三个非遗项目，通过活动展示学校的专业教学特色、非遗教学特点以及慧雅育人的成果。

非遗古籍装帧体验

古籍装帧的展台前，孩子们好奇地听着志愿者老师的讲解，不时提出自己的疑问；书画装裱的展台前，家长与孩子共同协作，体验着艺术创作的乐趣；拓印活动中，老年居民与孩子们一起动手，感受着古老印刷术的独特魅力……

非遗书画装裱体验

“我们面向辖区亲子家庭和老年人开设了非遗类专场活动，既是丰富社区居民的文化生活，也是对‘非遗进社区’文化传承诉求的积极响应，还为职校学生提供了实践和提升综合素养的平台。”虹梅街道社区（老年）学校相关负责人介绍说，希望借此挖掘区域教育领域的志愿者资源，实现社区助学资源的再开发。

非遗拓印体验

在虹梅街道，多场非遗文化体验活动在居民“家门口”进行。“我们小时候也见过这种印刷方式，今天和孩子们一起体验，感觉特别亲切。”“这种活动非常有意义，不仅让我们学到了知识，还增进了我们与孩子之间的感情。”……居民们纷纷表示，这种代际共育共学的模式，让不同年龄段的居民都能参与到非遗文化的传承中，也促进了家庭成员之间的互动和交流。

徐汇区虹梅社区与上海市信息管理学校的合作，为非遗文化的传承与发展开辟了新天地。整合职业院校资源，组织专业教师和学生志愿者进社区的模式，提升了学生的综合素养，也为社区非遗文化传承事业注入了新的活力。虹梅街道社区（老年）学校表示，未来还将把这种模式推广到更多社区和学校，进一步丰富社区文化活动，提升居民的文化素养，为建设学习型社会、学习型大国贡献力量。