扬子晚报网12月10日讯（记者 万凌云 文/摄）12月10日下午，镇江市举行新闻发布会，全方位介绍镇江市全员导师制工作情况。
在回答“为什么要推行全员导师制”时，镇江市政府办公室副主任陈西说，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。长期以来，基础教育领域普遍存在教书与育人脱节、家庭教育失衡、社会支持乏力等突出问题，严重影响了教育的高质量发展。要破解以上难题，就要依靠并发挥全体教师的智慧力量，推动教师成为学生健康成长的护航者、家庭教育的指导者、社会教育资源的整合者，引导全体教师自觉践行立德树人的职责使命。
现场
实施全员导师制应运而生，同时对破解当前基础教育难题具有重大意义。陈西说，其具体表现在三个方面：
首先，全员导师制是落实“三全育人”的必然要求。全员育人强调每个人都要有育人意识，切实履行育人责任，相互配合、形成合力。全程育人强调育人要贯穿学生成长成才的全过程。全方位育人强调育人工作要体现在促进学生全面发展的各个方面和环节。实施全员导师制，构建“三全育人”体系，大力促进育人工作规范化、专业化，更好地将“三全育人”落地落细落实。
其次，全员导师制是促进家庭教育的现实要求。实施全员导师制，能够更好地汇聚力量、整合资源，密切家校沟通，创新家庭教育指导方法路径，更好满足家长对科学育儿的现实需求，有效破解当前家庭教育促进中存在的突出矛盾，激发家长切实履行育人的主体责任。
再者，全员导师制是提升学科育人水平的迫切需要。实施全员导师制有利于导师深入了解学生，把准学情，更好实施因材施教；有利于密切师生联系，融洽师生关系，促进学习效率的提高；有利于进一步强化教师的育人意识和责任，坚持教书育人的有机统一，克服唯分数倾向，以人为本促进学生全面发展，实现教师学科育人能力的提升。
发布会现场
陈西介绍，镇江率先出台《镇江市教育局关于健全完善新时代中小学家访工作制度》，明确导师入户家访要求，近三年开展入户家访超130万次，实现全覆盖。
镇江市政府办公室副主任陈西
接下来，镇江将持续深入推进全员导师制，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育贡献“镇江力量”。具体如下：
一是实施全员导师三年行动计划。推动学校因校制宜完善校本化实施方案，促进学校优化内部管理机制。通过三年努力，实现导师育人能力普遍提升，工作机制更加科学规范，育人质量明显提高。
二是完善校家社协同机制。建设好“镇江市校家社协同育人中心”，坚持学校主导，强化导师纽带作用，促进“教联体”单位协同，使其成为导师研训、育人研究、家庭教育指导和校家社联动的工作基地。
三是完善考核激励机制。健全导师履职考核制度，完善导师绩效考核办法，建立优秀导师激励制度。加强督导检查，促进机制落实完善。
校对 李海慧