中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 靳淑敏 记者 刘盾）近日，首届珠江教育论坛在广州市越秀区召开。此次论坛由广州大学教育学院、广州市越秀区教育发展研究院、广东教育出版社基础教育发展研究院主办，广州市第三中学、课程教学研究杂志社承办。本次论坛以“一校一策：学校课程高质量发展的理与路”为主题，围绕课程变革方向、学校课程体系建设、学校课程方案研制等问题进行深入探讨。
在论坛开幕式上，越秀区副区长张正彪期待，本次论坛通过深入交流和探讨，为广东基础教育高质量学校课程体系建设贡献新的智慧和力量。
广东教育出版社社长朱文清表示，课程高质量发展有助于提高教育教学质量，期待与会专家通过广泛而深入的讨论，启发学校管理者根据特色与优势，量身定制课程发展计划，共同提升区域教育的整体竞争力。
广州大学教育学院教授谢翌表示，本次论坛旨在构建一个多元协同的学术平台，让岭南教育人有一个学术对话、交流创新的平台，以思会友。
论坛开幕式由越秀区教育发展研究院院长程德松主持。在主论坛上，华南师范大学教授黄甫全、西南大学教授于泽元、深圳大学教授赵明仁等专家，分别围绕真人与AI教师共同成长性课堂课程开发模型、理解多样性在素养生成中的价值、跨学科主题学习的实施探究等主题发言。
圆桌论坛以“学校课程改革与发展的未来”为主题，华南师范大学教授高凌飚、李方，广东清远市教育局副局长席长华、越秀区教育局副局长吴照东等聚焦课程高质量发展，从区域课程规划、教研支撑、课程评价等维度进行了讨论。三个分论坛分别围绕“学校课程发展方案研制工作坊”“区域/学校课程发展方案规划与展示”“新课程理念下的校本教研及教学方式变革”主题，展开研讨。
作者：靳淑敏 刘盾