(通讯员 张琦 王新华 胡明燕）为了学校长远发展，教师素养不断提升，11月28日上午，通城县南门小学立项的一个省级课题和两个市级课题开题报告会在图书室举行。
会议伊始，南门小学相关负责人强调课题研究是驱动学校前行、助力教师蜕变的“硬核力量”，对于学校长远发展具有深远的意义。
课题组成员周梦涵老师对《美丽的小兴安岭》一课进行了片段展示和说课。周老师创设情境，采用任务型教学，将朗读训练落到实处。课题组其他成员对周老师的课例进行了细致点评。
三位课题主持人依次作开题报告，各课题负责人围绕选题意义、研究内容、研究目的、实验措施、预期成果及研究阶段安排等方面进行全面阐述。
县教研室书记认真听取了开题报告现场陈述，从课题核心概念的界定、研究对象的确定、研究方法的选择和成果展现等方面进行了具体的指导。他提出，课题组成员要通过课题研究，让工作室主持人及成员，都能够参加多样活动，取得丰硕成果，丰富自己的教育理念，提炼自己的教育主张，发展自己的专业素养。
该校校长进行总结，她提出应注重团队间的交流合作，将课题与教学相结合，将研究价值融入教学中，并表示学校会在课题实施过程中予以大力支持，为各课题的顺利开展创设平台。
通过此次课题开题报告研讨，南门小学全体课题组成员对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握。下一步，该校课题组将以专家指导为引领，以课题研究为抓手、以行动研究为方法，立足课堂，深耕细研。
编辑｜祝思思
一审｜胡文婷
终审｜黄争光
【来源：通城县融媒体中心】
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