如何充分发挥数学学科的育人功能？日前，湖南安全技术职业学院联合湖南化工职业技术学院、湖南交通职业技术学院、长沙民政职业技术学院、长沙商贸旅游职业技术学院等五所高职院校的数学骨干教师，共同赴浙江省温州职业技术学院，开展《高职数学“四三共构”课程育人模式》成果应用研讨会，深入探讨如何在高职教育中推进数学课程育人新模式，提升学生的数学核心素养与实践能力。
据悉，高职数学“四三共构”课程育人模式包括“三育融”（德育、智育、创育）、“三师协”（数学、专业、思政）、“三库联”（文化库、原理库、应用库）、“三智赋”（智课程、智课堂、智课题）等创新性元素。该成果由湖南安全技术职业学院数理教研室主任刘淑贞教授牵头，联合湖南化工职业技术学院、江西应用技术职业学院、湖南交通职业技术学院、长沙民政职业技术学院等高职院校共同完成，为湖南省教学成果培育项目。形成了包括国家精品在线课程、国家规划教材、核心论文等在内的系列标志性成果，并在历经了8年的教育教学理论和实践研究后，已在全国高职院校数学教学实践中逐步应用推广，得到职教专家的高度评价和同行们的高度认可。
此次教育教学成果应用研讨会实现了跨省联动与跨校共研，创新构建了以数学教研室主任为核心的多校联动、多方融合的高职数学教研团队，充分发挥了不同高职院校的数学教育教改特色，集中了优质高职数学成果资源，为新时代高职数学课程教学改革与模式创新提供了新的思路与实践路径。
未来，湖南安全技术职业学院将与更多高职院校携手合作，共同推进高职数学“四三共构”课程育人模式，并持续完善相关理论体系和教育教学实践路径，充分发挥数学在人才培养中的“德育、智育、创育”价值，培养更多具有创新能力和实践能力的高素质技术技能人才。
通讯员黎鑫 刘淑贞 潇湘晨报记者李楠
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