“我的梦想是有朝一日成为像乔布斯一样的人，成为苹果的设计师。”在一年一度的“移动应用创新赛”总决赛上，来自杭州娃哈哈双语学校的初中生何若晴点燃了现场热情。面对台下就座的评委、媒体和高校学生们，小姑娘丝毫不怯场，献上了完美的路演。
最终，在初中生组成的启迪赛段，她凭借一款“基因遗传”的小应用获得一等奖。这款应用基于孟德尔经典的豌豆实验，通过金鱼颜色的变化展现基因如何传递遗传性状。
对此，浙江大学信息技术中心主任陈文智点评：何若晴同学非常善于观察和学习，并且有一种交叉思维，小小的应用里用到了遗传学、数学、编程等多种知识，“她也给了我启发，前段时间我正好和一位学者做研究，通过4000种鸟的标本来研究鸟的基因如何影响鸟的嘴形。”
中国最年轻的SSC优胜学生
这不是何若晴第一次和苹果结缘。在今年苹果WWDC24 Swift学生挑战赛中，她就获得了全球最高荣誉“Swift Student Challenge Winner”，并受邀前往苹果全球总部，参加面向SSC优胜学生的特别活动。她也是中国最年轻的SSC优胜学生。
“我接触编程也很偶然。”何若晴回忆，当时是出于好奇，参加了娃哈哈双语学校创新实验室（iLab）的编程俱乐部，结果看到老师叶磊波带着同学用编程的方式解决了一个又一个实际问题。
在老师的鼓励下，她开始构思Swift学生挑战赛的选题，一本由她和同学们合作翻译的英文小说提供了灵感。小说的主角是一位带有特殊遗传基因的男孩，她的姐姐为了搞清楚弟弟的基因，决定做一个App。
早在2018年，在娃哈哈三捷教育发展基金会的支持下，叶磊波创立了创新实验室iLab。创新实验室的课程以计算机编程作为主要学习载体，旨在培养学生的计算思维能力，同时学生能够深入理解数学、计算机、科学相关概念和原理，提高英文学术能力。
去年，创新实验室启动“Swift Student Challenge三年计划”，指导学生使用Swift Playgrounds编程和开发App的新资源，帮助更多学生提交App项目，参加Swift Student Challenge。
没想到启动仅一年不到的时间，何若晴就拿了一个冠军。
除了娃哈哈，在“移动应用创新赛”总决赛启迪赛段的榜单上，还有很多杭州学校的身影。比如，杭州市第十五中学教育集团崇德中学的张馨允以有趣的“跷跷板大作战”拿下了二等奖，来自杭州市观成武林中学的傅一诺借助名为Silk Traveler的应用，向大众科普丝绸之路的故事，最终拿下了三等奖。
此外，来自杭州云谷学校、杭州市十三中教育集团（总校）、杭州启正中学、杭州外国语等学校的同学荣获了三等奖和优秀奖。
有选手用AI提升了50%以上的设计效率
从2016年至今，这场由苹果和浙大联合举办的大赛已经进入第九届，吸引了来自大中华区各省市962所高校的学生参赛，为超过36000名学生提供了学习和实现编程梦想的机会，也在很多高校形成了参赛传统。
比如，去年获得一等奖的季婕是上海交大的研究生。今年她又带着那款曾惊艳了全场的《汉字修复师》来到现场。而她其中几位学弟学妹组成了O-O Lens团队，制作了一款协助盲人拍摄和剪辑视频的软件。
最终，季婕获得了启航赛段的二等奖。这一新增赛段面向毕业不超过五年、已有app上架或提交了TestFlight的开发者提供商业孵化机会。
“目前《汉字修复师》的第一部作品已经完成，更新了三大关，可以在iPad端下载。”季婕介绍，因为从编程到设计全部由一个人完成，所以更新还有点缓慢，“主要是我的毕业设计，想着自己努力完成，后面再慢慢组建团队。”
好在这两年AI得到了快速发展，降低了她在设计上的工作量：“有些关卡的建筑、人物等设计都借助了AI，差不多在设计这块帮忙提升了50%以上的效率。”
O-O Lens也在启迪赛段的拿到了二等奖。这个赛段的其中一个一等奖“妙手”也将目光瞄准了残障人士。
来自北京联合大学、听力残疾一级的年轻人，和另外两个有听障问题的同学研发了一款利用AI进行手语动作教学的App。这一作品获得了来自苹果CEO Tim Cook的肯定，“很高兴看到今年的移动应用创新赛中，同学们正在开发带来积极影响的 app，例如帮助手语学习，让生活更健康和教育更生动。能够支持他们的编程之旅，并见证他们取得的丰硕成果，我们深感自豪。”