在剪纸艺术的领域里，南京工艺美术大师陈耀无疑是一位杰出的非遗传承人。近日，南京市凤凰花园城小学五（4）班的杨舒雅、马椿亭、黄宇轩、尤珒宁、魏宁远、张善雅六位同学，有幸登门对陈耀老师进行了一次深入细致的访谈，探寻他与剪纸艺术之间的深厚渊源和独特见解。
问：陈大师，您好！请问您是如何与剪纸艺术结缘的？
陈耀：我从小就生活在一个充满民间艺术氛围的环境中，剪纸艺术的魅力深深吸引着我。记得小时候，看到长辈们剪出的那些精美的图案，我就充满了好奇和向往，从此便爱上了剪纸。
问：在传承剪纸这一非物质文化遗产的过程中，您遇到过哪些困难和挑战？
陈耀：最大的困难可能就是如何让更多的人了解和喜爱剪纸。在现代社会，快节奏的生活让很多传统艺术受到了冷落。还有就是在传承方面，找到真正愿意静下心来学习剪纸艺术的年轻人也并非易事。
问：那您是如何克服这些困难的呢？
陈耀：我积极参与各种文化活动，通过展示作品和现场表演，让更多人亲身感受剪纸的魅力。同时，我也走进校园，开展剪纸课程，培养孩子们对剪纸的兴趣。说起教孩子们剪纸，那场景真是充满了欢乐和惊喜。每次走进教室，孩子们那一双双充满期待的眼睛就让我充满了动力。我会先给他们展示一些简单而有趣的剪纸作品，引起他们的兴趣。然后，从最基础的折纸、握剪刀的方法开始教起。孩子们总是迫不及待地想要动手尝试，小手拿着剪刀，虽然有些笨拙，但那认真的模样让人感动。我会耐心地在他们身边指导，看着他们一点点进步，剪出自己的第一个图案时，那脸上绽放的笑容比阳光还要灿烂。
问：您认为剪纸艺术的魅力在哪里？
陈耀：中国剪纸是世界级非遗，有3000多年历史。剪纸艺术通过简单的工具和材料，创造出无限想象空间。每一刀、每一剪都蕴含着创作者的情感和思想，每个剪纸符号，都具有极其丰富的吉祥寓意。剪纸是一种极具表现力和创造力的艺术形式。它能培养学生良好的空间思维能力，形象思维能力，概括能力，应变能力，协调能力，审美能力。同时剪纸也是对外交流的重要项目之一。
问：对于想要学习剪纸的新手，您有什么建议？
陈耀：首先要有耐心和爱心，打好基础，循序渐进，不要急于求成。从基本功开始练习，多观察生活中的细节，不断积累灵感。更重要的是掌握中国吉祥文化并进行合理运用，用剪纸语言表达自己的美好生活和美好祝福。
问：您对剪纸艺术的未来有什么期望？
陈耀：我希望剪纸艺术能够不断创新发展，融入更多现代元素，吸引更多年轻人加入传承的队伍，让这门古老的艺术在新时代绽放更加绚烂的光彩。
采访结束后，陈耀大师现场为同学们做了一次精彩而有趣的讲座。给大家讲了剪纸的起源和各种表现形式。并用他的多幅作品给大家详细地讲述了作品构思、构图状况和其中各种元素的的吉祥寓意。接着又进行了剪纸表演示范。只见他拿出一张红纸，轻轻对折，然后拿起剪刀，剪刀在他手中灵活地游走，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。时而快速剪下大块的部分，时而细致地雕琢着细微之处。同学们围在他身边，眼睛一眨不眨地盯着，生怕错过任何一个细节。不一会儿，一只栩栩如生的小蝴蝶，小青蛙，小白兔便出现在了大师的手中，同学们忍不住发出阵阵惊叹。最让大家感兴趣的是大师剪的一对螃蟹还有“二甲传胪”的吉祥寓意。
接着，同学们纷纷模仿着大师的动作开始剪纸，教室里充满了剪纸的“咔嚓”声。有的同学凝神屏息，有的同学抓耳挠腮。心情像过山车一样，从一开始的好奇，到紧张而痛苦不断磨练，再到最后制作成功的兴奋。这种体验让大家感受到动手的不易，也增强今后对提高动手能力锻炼的意识和决心。
与陈耀大师的交流让同学们深切感受到了他对剪纸艺术的执着与热爱，也让同学们对剪纸这一非物质文化遗产有了更深刻的认识和尊重。相信在像陈耀大师这样的传承人的努力下，剪纸艺术定能薪火相传，生生不息。
图文：杨晓晖
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