【籽籽同心 八桂同舟】广西贵港:构建互嵌式发展格局 让各族群众实现共居共融共乐

编者按:2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是铸牢中华民族共同体意识提出10周年。广西拥有壮、汉、瑶、苗等12个世居民族,少数民族人口数量居全国第一位。为展现推进强国建设、民族复兴伟业的广西实践,央广网广西频道联合广西壮族自治区党委网信办、民宗委推出“籽籽同心 八桂同舟”系列报道,聚焦民族工作决策部署与实践落实,展示八桂各地推进民族团结进步事业高质量发展的新路子。

央广网贵港11月24日消息(记者梁瑜琳)近日,记者走进广西贵港市,挖掘各地推动各民族广泛交往、全面交流、深度交融的新实践、新成就,感受各民族文化各美其美、美美与共的万千气象。

近年来,贵港市全力创建全国民族团结进步示范市,积极推进各民族全方位嵌入,构建互嵌式发展格局,打造各民族在经济、社会、文化等全面嵌入的环境,让各族群众实现共居共学、共建共享、共事共乐。

民族文化融入教育全过程 让“石榴花”绽放校园

广西是多民族聚居的地区,各民族在长期的交流交往中,孕育了丰富多彩的民族文化,其中花炮、板鞋竞速、背篓绣球、舞狮等民俗体育项目,是广西民族文化中重要组成部分。

在贵港市荷城初级中学操场上,体育老师徐金华和他的学生正在备战校运会。只见学生左手紧握绣球,右手绷紧系绳,将绣球逆时针转动一圈后,向高空抛出,绣球正中对面同学的背篓。

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在荷城初级中学,学生正在进行背篓接绣球练习(央广网记者 梁瑜琳 摄)

“从建校起,学校就把背篓接绣球、竹竿舞、三人板鞋接力等民族体育运动引入学校教学工作中,学校每学期安排16节课,专门教授学生民族体育运动。校运会还开设了趣味运动项目,让学生展示自己的学习成果。”徐金华说,学生在运动中不仅能学习技能,体验民族体育文化,还能感受中华民族传统文化的魅力。

荷城初级中学创办于2011年,是一所多民族学校,壮、瑶、苗、侗、毛南、仫佬等少数民族学生占比达33.50%。近年来,该校倾力打造“红荷莲心”育人品牌,将民族团结教育与学校特色相结合,开设一系列具有鲜明地域和民族特色的教育活动和课程体系,更好地促进各族师生交往、交流、交融,不断深化民族团结教育内涵。

图片在荷城初级中学第十四届田径运动会上,学生穿着民族服饰进行表演(央广网发 荷城初级中学 供图)

“除了开设民族课程外,我们还通过开展主题班会、社会实践等活动,建立声乐社、美术社、朗诵社、文学社等社团,多渠道、多形式传承不同民族的历史、传统、艺术和语言,让学生在参与中感受民族文化。”荷城初级中学校长秦海锋说,学校未来还将以铸牢中华民族共同体意识为教育工作主线,不断拓展各民族师生交往交流交融方式,让民族团结的种子在校园之中、师生心中生根发芽。

打好文旅融合牌 唱响民族团结曲

11月15日,平南县马练瑶族乡锣鼓喧天,彩旗招展,各族群众载歌载舞,共同庆祝民族乡成立40周年。当天,民族服饰秀、板鞋竞速、打油茶、打糍粑等民俗活动轮番上演,吸引了不少游客前来游玩。

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马练瑶族乡成立40周年庆祝活动现场(央广网发 平南县融媒体中心 供图)

来自江苏的游客周女士换上了少数民族的服饰,体验了一把当地民俗文化风情。“我很喜欢在少数民族地区游玩,体验少数民族的风土人情。我非常喜欢这里,山清水秀、景色优美,参观游览的体验非常好,这次碰上了乡庆又有瑶族的盘王节,是一次很好体验民俗节庆的好时机。”周女士说。

据悉,马练瑶族乡是贵港市仅有的两个民族乡之一,人口约4.9万人,居住着汉、壮、瑶、苗、侗、仫佬等民族,今年是马练瑶族乡成立40周年。40年来,马练瑶族乡各族人民用汗水浇灌梦想、以实干砥砺奋进,如今村容村貌焕然一新、基础设施日益完善,瑶乡蝶变换了新颜。

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在2024年马练瑶族乡盘王节活动现场,瑶族群众进行特色节目表演(央广网发 平南县融媒体中心 供图)

“我们充分挖掘和利用民族文化资源,创建‘民族传统节庆文化+瑶乡山水’的文旅融合品牌,借助‘盘王节’‘广西三月三’等少数民族传统节庆,以节造势、以节聚人,开展民族歌舞展演、非遗传承展示等特色文化活动,不仅丰富了当地民族的精神文化生活,也促进了瑶乡经济的发展。”马练瑶族乡党委书记黄展华介绍。

当前,马练瑶族乡通过多场景布局和多业态融合,打造了以金月潭漂流、都美静月民宿景区、大五顶森林公园为主的旅游线路,为各地游客带来了更优质的旅游产品和服务。随着文旅设施的日益完善,当地文旅品牌知名度和影响力不断提升,每年吸引十余万名游客前来观光游玩,有效带动了当地群众增收致富。