北海街道中心幼儿园
在小雪节气悄然来临之际，济源市北海街道中心幼儿园内一片欢声笑语，一场以小雪为主题的系列活动正如火如荼地开展，孩子们在充满趣味的活动中感受着传统节气的独特魅力，领略着中华传统文化的博大精深。
活动伊始，各班教师通过讲解、图片、视频等多种形式，用生动形象、童趣盎然的语言为孩子们讲述小雪节气的故事。从节气的命名由来，到小雪时节大自然的神奇变化，再到人们在这个节气里的生活习俗，孩子们听得津津有味，眼睛里闪烁着好奇与求知的光芒。一个个有趣的故事，为孩子们打开了一扇通往传统文化的大门，让他们初步了解了小雪节气所蕴含的丰富内涵和深厚底蕴。
为了让孩子们更直观地感受小雪的美丽与纯净，老师们精心组织了创意手工活动。在老师的带领下，孩子们按捺不住自己喜悦的心情，用灵巧的小手和丰富的想象呈现出了可爱的雪人、积雪的树、漂亮的手套等各种精彩的手工作品。一幅幅充满创意的画作，不仅展现了孩子们丰富的想象力和创造力，也表达了他们对小雪节气的喜爱与期待。孩子们在这个创意手工的活动中，也慢慢找到与自己、与自然和谐共存的节奏，很好地体现了“生活即教育”的理念。
这次小雪节气主题系列活动，让孩子们对学习传统文化产生了浓厚的兴趣，在他们心中种下了学习中华优秀传统文化的种子，这些种子在未来的日子里，在孩子们的成长过程中生根发芽，让他们更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，成为中华文化的坚定守护者和传承者。（供稿：李辉）
天坛路幼儿园
小雪是二十四节气中的第二十个节气，冬季的第二个节气。为了让孩子们了解小雪的相关习俗知识，感受民族传统文化的氛围，济源市天坛路幼儿园开展了小雪节气主题活动。
各班教师根据幼儿年龄特点，通过谈话活动、图片、视频等多种形式开展教学活动，让孩子们初步了解了“小雪”节气的由来、习俗文化等，进一步感受中国的传统节气文化，加深对小雪节气的认识和了解。
小班幼儿通过制作山楂雪球手工作品，体验成功的喜悦，通过搓、揉、捏、压等技能，提高幼儿的动手能力和创造力。增强自信心，培养幼儿的审美能力和色彩搭配意识。
小雪节气时，济源本地的菠菜经过霜打之后，味道更加鲜美。中班的孩子们动手参与清洗菠菜、切碎菠菜、搅拌面糊等这些过程，锻炼手部精细动作，同时，他们也能学会使用一些简单的厨具，提高生活技能。通过制作和品尝，体验到传统美食制作的乐趣，传承饮食文化。
随着气温逐渐下降，部分地区容易形成伴有雨雪的寒潮天气。听到这样的天气特征后，孩子们对“雪”产生了强烈的好奇心。为了满足他们的好奇心，老师带领大班的孩子们进行了一次“暴风雪”小实验。
通过小雪节气主题教育活动，加深了孩子们对中国传统文化“小雪”节气的认识和了解，让孩子们真实感受到了二十四节气背后的文化底蕴，同时也激发了孩子们进一步探究自然的兴趣，加深了对中国优秀传统文化的热爱与传承。（供稿：翟柯楠）
第一幼儿园
小雪到，冬始俏。小雪是冬季的第二个节气，二十四节气中的第二十个节气。为了弘扬中国传统文化，让幼儿了解小雪节气知识，在这曼妙的初冬时节，济源市第一幼儿园开展了“小雪”节气系列活动，开启了冬天的快乐之旅！
知·小雪
小雪，到底是什么样的呢？带着问题，孩子们互相交流，跟老师一起通过谈话活动、图片视频、绘本故事等多种形式，了解小雪节气的由来和习俗。
绘·小雪
小雪到， 我们温暖有诀窍！小朋友们用画笔、轻黏土、彩纸、可爱的小纸团等，运用绘画、剪裁、拼贴等方式大胆想象、自由创作，和小雪来一场不一样的邂逅。
诵·小雪
小雪片片大地蒙，北风阵阵寒意生……一起来听听小朋友们吟唱的小雪节气儿歌吧！让我们从字里行间感受古人眼里的传统节气。
食·小雪
红薯通常被视为冬季的温补食材，但将其与冰淇淋结合起来，却是一种别出心裁的创意。孩子们在老师的帮助下制作红薯冰淇淋，为寒冷的冬季增添了一份别样的风味。
橘子象征着吉祥和如意，寓意着人们对美好生活的向往和追求。在小雪节气制作橘子罐头，也寓意着将这份美好保存下来，随时享用。
趣·小雪
雪花的形状和结构非常独特，通常由六个分支组成，每一片雪花都是独一无二的。雪花是怎样形成的呢？带着对大自然的探索欲望和对科学的热爱，孩子们开启了雪花探索之旅。
主题教学活动的开展，不仅帮助幼儿更加直观地感受和发现二十四节气自然物候的变化，而且丰富了幼儿的生活经验，激发了幼儿对小雪节气的好奇心，让幼儿更好地感受我国的传统文化。冬天虽万物黯然，但小雪里却藏着春的生机。期待孩子们在这个冬日健康成长，收获满满。
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来源：文明实践活动通讯稿