□乐 兵
不久前，清华大学连续8年举办的粉笔板书比赛又一次“惊艳”到了网友。从经典诗文到科学公式，或清秀俊逸或遒劲有力，字里行间饱含对知识的敬重、对教育的热爱、对文化的传承。很多网友评论：“这样的板书，舍不得擦！”
一撇一捺总关情，一横一竖传文脉。板书是老师在教学过程中，为实现教学目标而有计划地书写在黑板上的文字、符号、图画等。尽管科目不同，形式有别，但一笔一画的粉笔书写，都是用书面语言把教学内容概括化、视觉化的过程，传递的是知识，启发的是思考。清华大学连续8年举办粉笔板书比赛，搭建了一个彰显粉笔字板书魅力的平台，打造了一个展示教职工素养和风采的载体，营造了书写规范汉字、弘扬中华传统文化的良好氛围，具有积极的示范意义。
板书，是实现教学合一的必要过程。讲台上，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行彰显着提前备课的功底；黑板上，从容着笔，张弛有度，突出教学重点，把握课堂节奏，加深学生的印象……一笔一划间，教学的思路、知识的逻辑跃上黑板，激发学生学习兴趣，引导学生思考，提升教学效果。板书里展现的不仅是教师的教学功底，还有对教学艺术的追求、对教育事业的热爱，以及为人师者的人格魅力。
新媒体技术代替不了板书。如今，随着互联网的普及，教学手段也在不断升级换代。观看内容丰富的视频、鲜明生动的动画，不仅让课堂更生动，也能以丰富的手段加强学生对有关内容的理解和记忆。然而，尽管能够极大提高教学效率，但技术元素并非越多越好，不少人因为书写笔画笔顺不规范、非纸笔化书写等，出现提笔忘字、写不好字等问题，导致书写能力弱化。一项对12个城市进行的调查显示，94.1%的人曾提笔忘字，出现“敲字如飞，下笔滞涩”“张冠李戴，错字连篇”等现象。这些情况应引起高度重视和警惕。
近日，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，明确了培养良好书写习惯、提高规范书写水平、传承优秀汉字文化等八个方面的任务措施，就进一步加强中小学规范汉字书写教育作出部署，具有很强的现实针对性和指导性。教师在课堂上的板书，是扎实推进规范汉字书写教育，培养广大学生规范汉字书写习惯与能力，发挥好规范汉字书写教育的良好育人方式。
三尺讲台，教书育人都是师者立身的根本。身教重于言教，教师的一言一行，直接对学生起着潜移默化的作用。各地学校应学习借鉴清华大学的做法，积极推动各科教师在课堂板书、作业批改中一丝不苟地规范书写，不仅让汉字之美在笔尖绽放，更让老师讲的道理、教书育人的身影，长久留在学生心中。
【来源：滁州日报】
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