校长每天都要与学生、教师、家长打交道,疏导困惑,处理纠纷。有人说,安排副手解决,当个“甩手校长”岂不乐哉;也有人说,校长管事多了,就是“引火烧身”。我认为,校长不能是高高在上的存在,随时随地化为其中独特的一“员”,有时会产生神奇的教育力量。
提醒员:一句问好提自信
与一位家长闲聊,他说自己的女儿小七特别胆小,上课回答问题时脸憋得通红,一句话也说不出来。他有点着急,想让女儿能大声自信地讲话。我和班主任尝试了许多办法,但效果不佳。
一天早晨,我在学校碰到正在打扫卫生的小七。“校长,早上好……”一个个学生从我身边走过问候。“校长,早、早上好。”忽然,我听到了小七有点胆怯的问候。“小七同学,早上好!这是我听到的最美丽的问候!”我情不自禁地赞叹道。小七开心地笑了。
自此以后,每天早晨我都路过小七清扫的走廊,“小七同学,早上好!”我轻轻地问候着。“校长,早上好!”她清了清嗓子应答着。“以后声音再大些,你的声音真好听。”我提醒道。
有时,在操场上遇到小七,我指指自己的嘴巴,“校长好!”她响铃般地问候着,欢快地跑开。
渐渐地,小七变得健谈了不少。后来,小七所在的村子成了远近闻名的民俗旅游村,她被选为小解说员。
校长作为提醒员,有时不经意间的提醒暗示会让学生增强自信,蝶变为阳光快乐的自己。
监督员:常查体重促健康
学生美美和丽丽是一对双胞胎姐妹,她们小学时身材偏胖,于是开始减肥,结果产生厌食的状况。如今,她们已是7年级学生,但姐姐身高168厘米体重仅44.5公斤,妹妹身高167厘米体重也只有45公斤,俩人体重均远远低于标准体重。
开学初,她们的爷爷来校求助——“救救我的孙女”,奶奶为了让孙女吃上可口的饭菜,每天在家做好饭菜带到学校,可姐妹俩依然吃不了几口。眼看着她们的身体日益消瘦,我也着急。我和她们专门聊了聊,最终与班主任共同研究了一套办法,那就是每天为她们俩单独留一道“我的三餐统计表”作业,早晚餐由奶奶填写,午餐由班级成立的友情小组填写。我送给她们一句警示语——“健康不是一切,没有健康就没有一切”。每周一早晨,我和班主任监督检查体重。
学校与家长携手共同发力,加上药物治疗,一年后,姐妹俩的状况好转了不少。姐姐的体重达到了62公斤,增加了17.5公斤,妹妹的体重为56.7公斤,增加了11.7公斤。
校长作为监督员,陪伴学生一起成长,这是责任,也是“拯救”。校长可不要轻视监督员的作用,一言一行或许就能引领学生走出迷茫,不离不弃就会激励学生闯过难关。
调解员:借助司法解纠纷
一天课间风雨交加,跑向教学楼前的女生小艺突然向右拐去,紧跟在后面的男生小飞躲闪不及,二人撞了个正着,小艺倒地后门牙前端折断,小飞的胳膊也擦破了皮。学校第一时间通知家长去医院检查,幸好两个学生没有其他严重的伤势。
事后,小艺的家长认为自己的女儿没有责任,小飞的家长不置可否。为了保证公正原则,我与镇司法所所长取得联系,然后调取了视频材料,请司法鉴定划分责任,最后认为女生小艺也有责任。我又与村调解员沟通,请他上门为女生家长进行法律知识培训,减少双方的矛盾,最终妥善解决了纠纷。
校长作为调解员,要善于协调,倡导家长若有纠纷可找司法所咨询,这样既有法律的保障,也有人性的温暖。学校作为“中间人”,调解就是化解,就是和解,最后握手言和、温馨一片。
总之,校长要成为教师、学生、家长中的一“员”,共呼吸,同理解,角色一变换,教育天地宽。
(作者系吉林省柳河县罗通山镇学校校长。文中学生均为化名)
《中国教师报》2024年11月20日第6版
作者:李 彬