本报讯（通讯员 何九九 记者 黄诚成）“哇，阅读太有意思了。平时我都不敢上台讲话，分享故事让我勇气大增！”近日，平江县余坪镇华中小学掀起阅读风，五年级的杨浩轩尝到了阅读的甜头，迫不及待跟好友皮明杰分享起来。
今年10月，该校校长朱关胜和教导主任单婷赴湖南娄底、广东广州的多所学校考察，深刻认识到学校在阅读教学方面存在的差距。于是，下定决心，要在学校推进阅读教学。
经过商议，活动首先在单婷任教的五年级试行：学生每天固定在中午12:25—12:50进行阅读，老师也一起阅读。午休结束后，进入另一个环节，阅读分享时刻。
教师抽取5名学生轮流进行分享，每名学生分享完后，其他同学举手提问，就分享内容互动答疑。
“这个活动很有意义，采取抽签方式，能确保学生都认真阅读，提高专注度。故事分享能提升表达能力和自信心，互动答疑能提升倾听能力。”试行阅读教学后，单婷觉得效果很好。
随后，这一阅读教学举措被推广到全校。三到六年级学生可以到图书室借阅书本，再在班上分享；一、二年级读绘本或带拼音的故事书。基本上以师生共读的模式展开。
“此项活动，既督促了学生的习惯养成，又提升了学生的专注力，还提升了学生的表达能力，一举三得。”朱关胜表示，一定会将阅读教学作为常态化教学长期推进，让学校弥漫浓浓书香。
【来源：岳阳晚报】
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