高校如何与城市协同发展?听听专家学者怎么说

华龙网讯(记者 秦思思)近年来,随着城市化进程的加速,高等教育与城市发展之间的关系愈发紧密。11月15日,“智联未来 共筑梦想——超大城市与高校协同发展”主论坛在重庆举行,专家学者齐聚一堂,围绕高校与城市融合发展、人才培养与科研成果转化等话题进行了深入研讨。

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“智联未来 共筑梦想——超大城市与高校协同发展”主论坛现场。华龙网记者 罗盛杰 摄

中国高等教育学会副会长林蕙青指出,高等教育的规模结构和质量,是衡量一个区域乃至一个国家经济社会发展水平的重要指标。高校是创新第一动力的重要结合点,城市拥有产业集聚、科技创新以及部门协调、政策支撑独特优势,高校与城市协同发展,是实现教育、科技、人才一体推动的重要着力点。面对新形势新要求,高校与城市要主动作为,同频共振,充分发挥各自优势,共同探索城校协同,建立一体融合发展新机制,打造一体融合发展的新生态新格局。

重庆市委教育工委书记刘宴兵指出,当前重庆正聚焦国家战略和经济社会发展需求,通过持续提升学科专业和产业发展适配、持续深化科技创新和成果转化合作、持续推进校地交流和就业创业互通等有力举措,推动高等教育与城市融合发展,奋力建设教育强市,持续打造“西部领先、全国进位和重庆辨识度”的教育标志性改革成果。

重庆大学常务副书记王时龙提出,学科是高校立校之本,要以学科为统领,加快专业学科优化调整,夯实基础学科,推动学科交叉融合,提高学科结构布局和城市产业结构契合度;高校作为科技创新生力军和重大科技突破的策源地,要聚焦区域经济社会发展需求,深化创新体制机制改革,围绕产业链布局创新链,加强有组织的科研,加快构建高能级科研创新平台,将科技创新成果转化为服务区域产业升级和经济发展的强大动能。

人才是第一资源。王时龙表示,高校作为人才聚集和培养的高地,要紧紧围绕国家战略和地方产业发展需求,努力培养符合城市高质量发展需求的拔尖创新人才,谱写城市与高校的“双向奔赴”精彩篇章。

在重庆,以重庆大学为代表的高校也开展了卓越工程师培养的探索。重庆大学校长助理李英民介绍,重庆大学于2022年8月获批成为首批国家卓越工程师学院建设试点单位。在这项系统性工程中,学校格外看重做实产教融合。从2022年开始,重庆大学从二年级本科生中选拔工程师进行培养,打造“明月科创”生态体系。在探索过程中,学校首先抓核心课程建设,所有的课全部重新编;其次主抓工程案例建设;最后是抓工程师中心和课题库建设。今年6月,重庆大学国家卓越工程师学院首届明月科创实验班28名毕业生中有5个团队获得50万元探索期投资。