身心健康是一个人全面发展、人生幸福的基础。重视学生健康教育，注重心理问题的预防、疏导和化解，始终守护好每一个学生的心理健康，是人民群众关切、全社会关注的重大课题。
近年来，扬中市高度重视心理健康教育，深入推进全员导师制工作，在各中、小学建立心理咨询室，打造“心灵驿站”，通过开展形式多样、主题鲜明的系列活动，促进学生健康成长，提升师生心理“能量”。
全员导师制，为每个孩子成长赋能
“多亏了导师的帮助，孩子才这么快走出情绪阴影。”近日，扬中联合中心小学五年级学生陈浩（化名）的妈妈告诉记者，自己在外地工作，开学初因家庭变故，长期缺少家人陪伴的陈浩变得意志消沉，成绩下降明显。留意到孩子的变化，成长导师戎梅多次找他谈心，针对学习方面的不足主动帮助他查漏补缺。同时，戎老师还与该生家长取得联系，希望家人给予更多关心与爱护。渐渐地，陈浩脸上有了笑容，性格也比之前开朗了许多。
沟通•对话
从“教师”到“导师”，从“育分”到“育人”。记者了解到，自“学生人人有导师、教师人人是导师”的全员导师制实施以来，扬中市26所中小学校均成立了“育心护航”工作领导小组，由各校书记、校长牵头主抓，为每一位学生配备导师，提供思想、学业、心理、生活及生涯等多方面的个性化指导。
值得一提的是，目前，该市637名教师获得镇江市级及以上心理资格认证，他们既是学业导师，也是心理健康师，还是成长引路人。
校园“心理咨询室”，打造学生“心灵驿站”
五彩的墙贴、舒适的沙发、有趣的沙盘……走进扬中市新坝中心小学“网事园丁”心理工作室，映入眼帘的便是这样温馨的场景。工作室由测评室、咨询室、沙盘室、减压室和宣泄室组成，配有心理测评系统、放松椅、互动宣泄仪等设备。“在这里能和老师聊一聊，说说心里话，分享小秘密，心里烦躁的时候也更容易冷静下来。”该校学生何文燕说。
为帮助学生克服成长过程中遇到的各种心理健康问题，近年来，扬中市持续推进校园心理咨询室建设，每周定时开放，接受学生的心理咨询。
目前，全市26所中小学校全部建有规范心理辅导室，统一开通市级心理服务热线平台，每学期开展心理健康排查，每周开设心理健康教育课程，其间，对重点关爱学生还建立“一生一策”心理健康档案，进行跟踪服务、动态管理，全流程守护学生心理健康。
多部门联动，合力筑牢学生心灵防线
心理健康问题不仅是学校教育的问题，而是一道面向全社会各主体的共同命题。近日，扬中市公安局“青葵”女警先锋队走进该市多所中小学开展法治教育宣传讲座。结合学生年龄特点，队员们以案说法、以理释法、以身教法，开展了“反对校园欺凌”“遵守交通安全”“防校园性侵害”等主题的法治课程，提高广大师生知法、守法意识和自我保护能力。
此外，近年来，该市持续推进关爱青少年生命健康“润心”行动。其中，扬中市教育局联合市妇联全年推进家庭教育支持工作，针对困境家庭提供心理疏导、健康支持；扬中市民政局打造“护童方舟”协同关爱服务品牌，在镇江市率先实现镇（街道）未保工作站全覆盖；扬中市精神病防治院增设两条心理援助热线，提供24小时咨询服务；扬中市检察院“知心姐姐”团队开展法治观念养成、预防犯罪教育等各类普法宣讲150余场。
同期，各镇（街、区）常态化开办节假日公益托管班，带领孩子安全、快乐享受周末和假期生活。
接下来，扬中市教育局将进一步抓好育人主阵地作用，实行局领导班子成员包办制，带领各校负责人躬身入局、靠前指挥，根据心理普测结果，及时更新对预警学生的追踪排查。再者，充分发挥心理健康教育核心团队、名师工作室的示范引领带动作用，致力于培养优秀心理学科带头人、领军人。
此外，不断完善家校社协同育人“教联体”建设，搭建常态化育人平台和活动载体，为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障。
通讯员 徐岚 扬子晚报/紫牛新闻记者 万凌云
校对 王菲