掌上春城讯 11月13日，西山区教育科学研究院学前教研员马彦带队，以及幼儿园教学副园长为组长的12名优秀观察员，进驻西山区春苑幼儿园对班级师幼互动、班级常规、活动流程进行半天观察和帮扶指导。
教师以孩子的视角看孩子所看，想孩子所想，才能达到较好的互动效果。为进一步推进幼儿园“师幼互动”观察质效，西山区教育科学研究院发挥牵头引领作用，组织西山区师幼互动观察员开展“师幼互动观察员驻点帮扶指导”活动。此次活动把春苑幼儿园为实践研究的基地园，借助观察员的详细反馈和深入分析，教师必须站在客观的立场上，清晰地认识到自身在师幼互动、班级常规管理和活动流程组织方面的优点和不足，深刻开展自我反思，进而主动探寻改进方法和提升策略。
西山区教育科学研究院今年9月启动了“西山区幼儿园师幼互动观察研修”系列教研活动。学校以幼儿园为单位开展师幼互动观察、反馈研修，助力教师从多维度对师幼互动进行综合评价。师幼互动由个人研修转向有组织的团队研修，不同观点的碰撞突破思维定式，可营造浓厚的学习与研究氛围。同时，师幼互动还能有效弥合理论与实践之间的鸿沟，可提升教师的专业素养与教学水平，促进幼儿园保教质量的整体提升。
昆明日报全媒体记者：杨官荣
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