讲一个恐怖故事:海淀期中考试出分了

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划重点

01米粒在海淀期中考试中,英语和数学成绩理想,但语文、历史、地理、道法、生物等科目成绩不理想。

02学霸妈妈们建议米粒家长在小学阶段就做好规划,包括语数英三科和物理的学习。

03另外,家长们需要跟上孩子的学习节奏,不要等到孩子自己开窍才发现来不及。

04然而,米粒家长认为在儿童早期通过抢跑和灌输式教育取得的成绩优势会逐渐消失,甚至成为孩子未来成功的阻碍。

05最后,米粒家长表示会合理安排、有效陪伴、彼此尊重,与孩子一起面对成绩和成长。

以上内容由腾讯混元大模型生成,仅供参考

文 | 米粒妈

本周,米粒期中出分,有好消息,更多的是坏消息。

先一句话,说下好消息。

主课英语、数学考出难得的分数;不出意外,英语应该是全班前三,连次次被打击到体无完肤的数学,居然也考出了91。

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再集中汇报下,坏消息。

坏消息一,语文的分数不理想。

坏消息二,即使是统考,也保留“学考分开”的逼死亲妈节奏,学的不考、考的没学,不在外面报班,就得智商足够。大家都认识的米粒,智商持续很一般。

坏消息三,历史、地理、道法、生物,全部扑街

米粒的这场期中考试分数,哪怕有心理预期我依然有种拿着一件袍子在不停打补丁的疲乏感,这里有破洞、那里有破洞,缝缝又补补,袍子越来越破旧。

如同我的心情。

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得知米粒分数后,学霸妈妈们也纷纷劝我,要从期中考试里吸取教训。

她们从我的失落里,也被唤醒了一些”良心“,跟我掏了掏心窝子。

我顺势让她们给我推荐几位家教,没想到,她们还附赠我另一个思路。虽也是老生长谈,毫不新鲜的旧鸡血,但我还是领教了不少。

第一,学霸不光是学出来的,也是规划出来的。

早做准备,早做准备,早做准备!

小学成绩具有欺骗性,你好我好大家好。上了初中经过了DZ、分班考和摸底测的洗礼,是真学霸还是假牛娃马上见分晓:

DZ或者择校决定孩子上哪所初中;

分班考决定孩子被分到实验班还是普通班;

摸底测决定孩子在新初一会获得多少关注度;

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所以在小学阶段做好规划,语数英三科怎么学、物理怎么学,小四门怎么学——在小学阶段一一规划好。

关于语数英三大主科,我讲过太多次。自从米粒上了初中之后,跟好多初二初三的妈妈取经,我发现物理也不能忽视,它现在的地位是第四大主科。

初一眼下的这些难题都不算事儿,到了初二才算是真正的分水岭,毕竟有物理了。

小学阶段做好物理启蒙,等到上了初二正式学物理的时候,书上的很多知识点,说不定孩子都学过好几遍了。

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第二,一定要跟上学习的节奏,千万不要等到孩子自己开窍了,发现来不及了。

这也是为什么海淀妈妈们要提前进入“火拼”状态的主要原因。

你永远不知道你家娃什么时候会开窍,也许在明天,也许在初三或者高中的某一个下午。

等他开窍了,想要好好学习时,却发现自己完全学不懂、跟不上,这才是真正悲剧的开始。

开篇我就说过了,现在是“学考分开”,课内学的不仅仅只是简单,还快!

初中三年时间紧任务重,学校会把三年的教学内容压缩到两年多,哪还能像小学一样,容孩子“细嚼慢咽”,把每一个知识点学懂学透呢?

闺蜜家在六小强上初二的小闺女,请假三天,数学就学了三章的内容,全是新知识点,没点底子,分分钟掉队。

以前也跟姐妹们讲过,课内只教和面,考试却考做蛋糕。一步没跟上,步步跟不上。

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今天,不管孩子想不想学,顶住他跟上考试的节奏,千万别掉队、别让他欠任何知识点的帐。这样,等他开窍那一天,才有逆风翻盘的机会。

一样,有血泪教训。

前几天,家教老师跟闺蜜分享了一个故事:在贵州,有一个高三的家长,通过朋友找到她,开出了比她正常课时费高1/3的价格,请她教教自己的孩子,突击下。

结果,她一测试,高三了,居然连最基本的语法知识都不扎实。

老师想到家长太不不容易了,就挤出时间,一周补三次课,结果,越补越发现,这个孩子不仅语法知识”欠账“太多,单词量也小的可怜。

不是普通加把劲就能跟上的事,老师也能感觉到孩子的努力,卷子写不出来,自己先哭得稀里哗啦。

每一节课都在哭,老师的压力特别大,上周,老师实在觉得自己无力女娲补天,哪怕家长给再多的课时费,她也婉拒了上课。

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其实,不仅高三的家长急,还有很多初三的家长,也是疯狂在找各路名师,撒钱抢时间、抢分数。

身边看到的,耳边听到的全是例子。

闺蜜老公曾吐槽过闺蜜天天乱花钱补课,一个初中数学有必要这么贵吗?

闺蜜二话不说,直接拿初二孩子的数学卷子给985理科生老爹去做,一个下午,老父亲卷子做的七零八碎,从此,安静闭嘴。

米粒上初中后,我还是那句老话,从来没想过给大家制造任何的焦虑,我只是想分享经历,说出身边人的真实故事,供大家参考。

作为过来人,我压心底的一句话是:别急,但也别等。

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昨天,我看到美国教育经济学家格雷格·邓肯,有个理论,很有意思:

在儿童早期,通过“抢跑”和“灌输式教育”取得的成绩优势,随着时间的推移会逐渐消失,甚至成为孩子未来成功的阻碍。

这句话,让我感慨更多,我们都愿意静待花开,也愿意等待孩子们大器晚成。

可是,一个月之后,又是期末,谁又会给我们时间呢?

我们能做的,可能更多的是合理安排、有效陪伴、彼此尊重。

跟娃在十一学校24班的闺蜜一样,在同样高强的节奏里,用更好的办法,去找到更适合孩子的老师。

和孩子一起面对,比什么都不做还是要强得多。

不发泄不必要的怒火,接受孩子所有的分数和不完美,坚定一个观点:我们是最好伙伴,一起努力,一起承担任何结果。

个人简介:@米粒妈爱分享 米粒妈,美国海归,海淀家长。专注学习干货、教育经验和升学。