铜陵台、APP豚云讯（记者 王倩 高虹）“一辈子做教师，一辈子学做教师”。这是教育家于漪说的话，也是“全国优秀教师”、市第三中学思政课教师杨奇一直铭记于心并激励自己不断前行的话语。多年来，杨奇一直保持着谦虚的态度，用她的无限爱心、渊博知识和辛勤汗水浇灌学生，年年月月，点亮星辰。在市三中的思政课堂上，杨奇老师围绕“心存祖国，强国有我”这一主题，通过历史故事演绎、视频讲解、互动问答等方式，为学生们带来了一堂生动且富有感染力的思政课。
学生 王子墨：杨老师的课非常的生动形象，她可以把一个非常枯燥无味的知识点，通过举一个很形象而且很现实的例子告诉我们，让我们吸收的也更快，每一节课都能获得到非常多的知识，上杨老师的课每天都非常的期待。
在义安区天门镇金塔村，杨奇老师正带领学生开展“行走的思政课”主题实践活动，学生们通过参观思政教育实践基地，与当地村民互动交流，切身感受全过程人民民主的生动实践。通过这样的现场教学，让学生们多接地气，使思政“小课堂”和社会“大课堂”深度融合，从而让知识真正被学生所理解、接受并内化于心。学生 张雨涵：当我在议事树下聆听全过程人民民主故事时，我一下子就想到了在思政课上学到的知识，实践基地的沉浸式体验，让我对思政理论的理解更加深刻，也让我对国家、对民族的责任感、使命感愈发强烈。
市第三中学思政课教师 全国优秀教师 杨奇：我们会尝试着开展一体式教学、项目式学习、社会化实践，通过多元化的课程形式，在实践活动的开展当中，我们不仅能够感觉到知识在孩子的自主学习当中形成了、加深了，并且在这个过程当中完成了知识目标到能力目标、素养目标的提升。在思政课本教材内容的讲述当中，反而我们讲的深入浅出、通俗易懂，能够减少学生理解的难度，这样让我们的思政课也能够讲深、讲透、讲活，增强思政课的课程魅力。
出生于教师家庭的杨奇，对教育事业有着深厚感情，她将“爱生如子”的理念深深融入血液中。学生管荣珺生病住院了一个多月，这期间，杨奇经常上门了解她的病情、关心她的心理变化。康复返校后，杨奇更是时刻关注管荣珺的身体状况和课业进度，利用课余时间与她谈心交流，帮助她解决学习遇到的困难和问题。管荣珺家长 管文玲：孩子进入高三是关键的学习阶段，又因为生病耽误了一些课程，到了学校以后杨老师就安排老师和同学们给她进行课业辅导，还关注孩子的心理健康，多次与我们家长沟通，让我们家长不要担心，等孩子回到正常的学习节奏的时候，我们家长心里像吃了一颗定心丸一样，就没有那么焦虑了，心里很放心了。一个人走得快，一群人才走得远，教育现代化进程中靠教师单打独斗远远不够，需要的是整个教师团队的战斗力和执行力。在“三新”改革背景下，杨奇充分发挥引领示范作用，带领老师们构建横向联动各地工作室，纵向联系各学段的一体化教研网络，形成“知—信—达”小初高思政课教学目标一体化成果，并得到逐步推广。市第三中学思想政治教研组组长 孙芳：在我们的教研活动中，她就会把她对于教学的一些先进的理念，包括她对于教材的一些看法、对教材的解读，甚至把学生的学情分析全部带到我们的教研活动当中去，从而让我们对于教材、课程还有对学生的理解，会更加的深刻。
市第三中学校长 张尤俊：入职三中以来，她在政治教研教学这一块付出很多，也取得非常突出的成绩，不仅培养学生成绩卓著，在政治组青年教师的培养方面也倾注心血，带动了组内老师快速成长、独当一面。提灯引路，有梦成光，杨奇充分发挥党员的先锋模范作用，以对教育事业笃定的信念和潜心的付出开拓这一时代的育人新气象。从教以来，杨奇先后获得安徽省优秀教师、安徽省优秀青年教师、安徽省第九批“特支计划”基础教育教学名师，安徽省第四届“教坛新星”等荣誉称号，今年又获评“全国优秀教师”荣誉称号。市第三中学思政课教师 全国优秀教师 杨奇：每一个教师都是国家中国式现代化教育前进道路上的一个螺丝钉，我们能不能将我们的螺丝钉定稳定牢，助推中国式现代马列车滚滚向前；是否能够在自己的本职工作上，坚守为党育人、为国育才的初心，和学校、家长、社会同步，将我们的本职工作做得更好，也是我们在实践当中需要思考践行教育家精神，我当何为的时代命题。