不忘初心守边疆   躬耕教育在墨脱

2022年6月，有这样一位女干部带着家人的牵挂，跨越千里来到了西藏林芝墨脱，开启了为期三年的援藏教育生涯。

“你是新来的援藏老师吗？”

“嗯，是的！”

“下班了，你怎么一个人在这里？”我笑眯眯地问。

“嗯，我一会儿就走。”她回了我一个腼腆的微笑。

起初刚见，印象中她一个人坐在工位上，默默地忙着手头上的活，大概是因为初来乍到，在单位也没有熟识的人，略显孤单。

缘分总是那么奇妙，自那简短的几句话，我和她便开始结下了这两年深厚的情谊，每次相见都宛如亲人。慢慢接触后，我发现，外表柔弱的她藏着强大的内心，是骨子里的女汉子。

面对交通的不便、未知的世界、环境的变化……

工作该如何开展？

如何将自己的想法经验结合实际更好地为当地的教育服务？

她说“既然选择援藏，

就要担起这份责任，

克服困难，

尽自己所能，

干好自己该干的事。”

于是，

我常常看到她忙碌的身影。

也感受到她常提及的要

“帮助这里的孩子享受更优质的教育，

让老师们感受到教师的幸福！”。

面对条件的艰苦、

交通的不便、

师资的薄弱、

学生基础的不扎实、

学校基础设施待整合等难题，

她竭力去寻找突破口，

希望以工作实绩回馈自己的第二故乡

——“墨脱”。

这位女干部就是第十批援藏干部梁丽珊，

我亲爱的梁局，

我的佛山“姐姐”！

从最亟需的地方做起。珊姐刚到墨脱便第一时间深入各乡（镇）学校，了解学校环境、师生工作、学习和生活情况。从最基础的地方发现问题，研究问题，提请解决问题。坚持养成教育，家风建设，深入课堂，身先士卒毫无保留地把内地先进经验分享给大家，与老师们一起同学同研，想方设法提高学校教育教学质量。

一次意外，她摔裂了尾椎骨，从此每一次的颠簸都成了钻心的痛。怕跑山路的她，却喜欢往乡里的学校跑。每次下乡总给孩子们带些礼物，比如：书包、铅笔、尺子、图书等学习用品或零食。今年送教下乡，她再次来到新甘登小学，第一时间就来到二年级看望一年前已认识的6位“老朋友”（因为这个班一年级的时候也就只有6个学生），听完课后，她给孩子们送上书包等礼物，叮嘱他们要好好学习，认真听讲！跟孩子们热聊着之前教他们打的篮球现在还会不会，平时有没有练习？……我说：让孩子们拿着礼物，我们一起拍个合照吧。她连忙说不用不用，我又不是为了拍照给他们带东西的。就是这样真诚的她，常常让我动容！

在大小培训会上，她总说校级干部的领导力、教师队伍的专业素养是学校发展、学生成长的关键。她十分看重学科骨干教师、青年教师的培养，深入推进青蓝工程、结对交流，积极推动墨脱首批名校长、名师工作室的建设。力促墨脱县丁会议名校长工作室、朱艳虹名教师工作室到广东，与佛山已具规模的名校长名师工作室结对，为教师的发展搭建各种平台。今年国庆期间她带着墨脱县教育系统骨干教师赴佛山市培训学习期间，奔走于佛山市教师发展中心及相关的跟岗学校、结对学校，一直陪伴着老师们进行各类学习交流。我们看着忙前忙后的她，有点于心不隐，说：梁局要不您回一下家吧。她总说：行，大家来一次佛山很不容易，一定要学得好，吃得好，体验得好！这里我熟悉，有我在大家肯定能体验得更好，收获得更多！

她是民族团结的践行者。她特别尊重我们的民族风俗习惯，总把“我们墨脱，我们墨脱”挂在嘴边，在师生教育中重视“加强民族团结”。同时，一回到佛山，她便成了我们墨脱的推广大使。记得，骨干教师培训的第三天，我们来到顺德的建安中学交流跟岗。座谈时，她拿出U盘，播放起墨脱的旅游名县推广片，侃侃道来，向建安中学的同仁介绍墨脱的情况，并热情邀请大家去墨脱走走欣赏那“世界只有一个墨脱，墨脱拥有整个世界”的奇妙。当她对我们说：“大家离开墨脱已经5天，我想大家可能也想家了，我刚才看着片子的时候，我突然发现我也很想墨脱了……”。那时，我分明看到她眼里闪动着泪光。

在介绍墨脱的教育时，她提到“其实，墨脱的老师也面对很多大家想象不到的困难，他们平时既要……又要……还要……，他们的坚韧、忍耐、奉献，是很值得我们学习和致敬的！”在场的建安的老师们响起了雷鸣的掌声，此时的我被她深深打动了，我忍不住热泪盈眶。

援藏的生活是艰苦的，但珊姐从未抱怨过苦累。她把自己的教育生命与学校发展、师生幸福紧紧联结在一起。虽然告别了城市的繁华，少了家人的陪伴，但她无怨无悔，觉得人生中恰是因为有了这样一段刻骨铭心的经历，而丰富！

曾经那个看似孤单的援藏女干部，那一朵孤傲的雪莲，已在墨脱这片土地结下了深厚的情谊，如今的她像格桑花一样开放，有朋友的陪伴，有家人的支持，有很多老师的喜欢……