九派新闻评论员 歇山
近日，网传河南信阳一高中有学生会干部存在日常学生管理中索取钱财问题。11日，河南信阳实验高中发布通报称，经初步调查，情况属实。目前，对涉事的4名学生会干部已清退出学生会，并将根据公安机关的调查结果进一步处置。
学生会干部依凭什么权力索取钱财？据报道，涉事学生会干部日常协助老师没收学生手机，但在没收学生手机后，私下向学生收取每台300元的费用以归还手机，并不上报给老师。
索取钱财的行为有几点疑问，有待调查核实。第一，学生会干部私下收取钱财，而且不止一次，老师知情否？第二，学生会干部协助老师没收手机，这种“协助权”合适否，是否超出学生会职责？第三，学生会是服务学生的，还是管理学生的？
学生干部沾染“学生官”气息，相关新闻时或有之。一些高校学生会干部的“学生官”现象，已曝光过不少。“学生官”的苗头出现在高中，让人诧异，也值得警惕。
这件事，引发我们对学生会职责本色的思考。学生会是学校联系广大同学的桥梁和纽带，通常是学校团委开展青年工作的阵地，是青年友，不是青年“官”，当坚守群团组织底色。
简单点说，学生会，先要学会做“学生”。
“学生”不只是坐在课堂上。学生会作为学生的组织，也是为学生搭建的人生舞台。学生自我组织，自我运作，打造衔接校园与社会的“先导课”，都是学生综合素养培养的体现。
“学生”要有学生的样子。学生会是学生自己的组织，有上下贯通的组织架构、左右联动的部门分工，但这种架构分工应该展露青年人交流交融的模样，而不是刻意地自我行政化，甚至产生了庸俗化的等级关系。
“学生”是朝气的，是昂扬向上的。各类学生会组织诞生于五四运动时期，在各个历史时期是党的青年工作的载体。学生会应该凝聚青春力量，把青春气息注入社会各个舞台，而不是反受一些社会不良习气的熏习，甚至早早地扮演官步四方的姿态。
教育的根本是立德树人，“德”和“人”是一体的关系，做事合乎于道，做人合乎于德，教育是实现人的全面发展。对于学校而言，学生会其实是培养学生的载体。一些学校把学生会当成学校、老师管理学生的工具，忽视了学生会的建设与学生交流的引导沟通。时间既久，学生会难免成为了江胡，沉浸于不良风气之中。
【来源：九派新闻】
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