文｜凝妈悟语
知乎上有个提问：你会干涉孩子交朋友么？还是充分尊重孩子的决定，让他在这个过程中自己来分辨什么是真正的朋友？
以前，我会完全尊重孩子的想法，认为孩子有能力判断什么是真正的好朋友。
儿子同学妈妈曾告诉我：我会帮孩子筛选朋友，我会告诉孩子可以和谁玩，不可以和谁玩，孩子很听我的。
我当时觉得是不是管太宽了！孩子应该有自己的主见，遇到合适的朋友双向奔赴，遇到不合适的朋友转身离开。即使遇到一些小的交友不慎，也能吃一堑长一智，及时止损。孩子早晚要自己决定和谁交朋友，到其他城市上大学，我们也鞭长莫及。
儿子的朋友都很靠谱，有的学习成绩超级优秀，有的特别擅长体育情商很高，有的喜欢机器人能在一起钻研，有的喜欢摄影能一起起早贪黑去拍照，各有特点。
他和朋友们都是互相学习，互相进步，受到的影响都是积极向上。
我以为孩子天生就有吸收正能量的本事。
但是，现在我的想法变了，儿子同学妈妈做的对。我之所以没有干涉孩子交朋友，大概是因为没有吃到苦头。
《儿童心理学》中提到：同伴友谊对孩子的影响力确实很大，到一定年龄后，甚至将渐渐超出父母对孩子的影响力。
很有道理！
当孩子受到负面影响时，一定要干涉孩子的友谊
二宝的表现刷新了我的认知，彻底改变了我的想法。
幼儿园阶段还好，遇到的孩子都很单纯，虽也为鸡毛蒜皮的事情打打闹闹，但很快和好，孩子们都普通而单纯，礼貌又温和。我常跟孩子说：不打不成交，别斤斤计较。
上了小学，换到一个新的环境，和一个小男孩密切接触两周后，一切都变了，二宝受到了强烈的负向影响。
在2个多月的时间里，每天都沉浸在想象和对那个孩子的迷恋中，走火入魔，无论是写作业还是玩，都会念叨那个孩子的名字，说一些奇奇怪怪的话，对周围其他事情完全不感兴趣。
完全不遵守时间约定，到时未归，我打电话过去，他居然挂掉电话，然后把电话放在远离他们的地方，任凭电话空响也不理会我的催促。
在路上不好好走路，不是用脚踢这个就是用手动那个，嘴里咕哝着破坏性的语言，好像要发动一场大战一样。
被孤立过，也被打过，鼻子上的伤疤一周才好，他还不长记性，总关注他的一举一动，总想着和他和好如初，表现出讨好别人、委曲求全的姿态。
脾气也越发大起来，动不动发火。
自从交上这个朋友后，二宝和原先那个听话懂事、爱学习、爱读书的孩子形成鲜明对比，已经严重影响到学习状态。
虽然在科尔伯格儿童道德认知发展理论中提到，到了8-11岁阶段，孩子们的思维才具备可逆性，不再依恋父母，朋友处于重要地位。
但是现在的孩子成熟得更早一些，六七岁就开始叛逆。像二宝才7岁，同伴对他的影响已经大过父母和老师对他的影响。
所以，对于那些没有主见，没有好坏判断能力，容易受到不良影响的孩子来说，一定要提前做好干预，防止孩子在友谊脑中滑落至深渊。
家长要做个“势利眼”，帮孩子清除毒友谊
李玫瑾教授说过：在孩子交朋友这事上，家长就要做个“势利眼”。
虽说不能给某个孩子贴标签，但是不适合和自家孩子交友的孩子，一定要果断帮孩子清除，包括但不限于以下毒友谊。
怂恿孩子和家长作对。孩子本来非常信守承诺，对父母的话言听计从，结果为了和朋友多玩一会儿，就经不住怂恿，开始撒谎、耍花招，骗取更多玩的时间。一次两次或许没有问题，时间长了就成了恶习，导致信用缺失，失去别人的信任。
动不动孤立孩子。有的孩子可能不只一个朋友，当其他朋友有事不能出来玩时，就会拉个替代品，当他真正喜欢的朋友有时间时，这个替代品就会被孤立起来，替代品还不自知。只要发现被孤立过，那肯定不是真正的朋友，不必舔着脸去讨好别人。
有破坏欲和攻击性。有的孩子可能天性使然，或者还没有长大，总喜欢搞破坏，看到什么都想踢一脚或者打上几拳，也没有安全意识，拿根树枝或棍棒在人前乱舞，如果走得太近，很容易被伤害，一定要远离。
文明礼貌不足。虽说现在文明程度很高了，但总有一些孩子缺条少教，对成人不尊重，对同龄人不友好，总是让人处于尴尬境地，造成一些不愉快。人生本来已经很难了，何必再自讨没趣呢！
特别以自我为中心。有的孩子非常自我，可能是在家里当小霸王习惯了，出门在外依然要称王称霸，不管是谁的东西都看作是自己的，想夺就夺想抢就抢，根本不在乎别人的感受，根本没有先来后到的意识，跟他讲理也说不清，所以受伤的只能是别人。
在学校各方面表现差。不得不说，有的孩子就是开窍晚，学习不认真，活动不积极，坏的表现却一样少不了他。但这样轻松啊，很容易吸引那些畏惧学习的孩子。如果孩子本来就学习兴趣不浓厚，一旦沾上这样的朋友，岂不是一拍即合，彻底沦陷了？那要拨乱反正可要费功夫了！
这些交友原则要谨记
在孩子交朋友上，我的一贯原则是：朋友是吸引来的，不是求来的，好好表现，把自己的优势发挥出来，自然会吸引到志同道合的朋友，朋友不在多，而在交心。
不以成绩论英雄，全方位评价一个孩子。
成绩优秀的孩子都有显著的优点，会学习、自律、专心、认真，显然是天然的榜样，值得孩子交往，比学赶帮超，可以点燃孩子的学习热情。
如果成绩不优秀，也不代表不可交。有的孩子体育很好，有的孩子情商很高，有的孩子有科技特长，有的孩子有艺术天分，只要是在某方面积极向上，都是学习的榜样，可以从他们身上汲取到正向的能量。
朋友之间关系平等，友好互助。
如果成为真正的朋友，就没有高低贵贱之分，不存在谁讨好谁、谁求着谁的问题，大家发自内心地互帮互助，不计较得失。
但是不能只想着赚便宜，得到好处要积极回馈，不一定是一对一的归还，而是取得心理上的平衡。
比如，一个孩子的语文很好，可以把自己的学习经验分享给另一个孩子。另一个孩子的物理很好，可以帮助别的孩子提升物理成绩。一个孩子请另一个孩子到家里去玩，另一个孩子要带上一份可心的小礼物。
写在最后：
孩子交朋友要不要干涉，是很多家长纠结的问题。客观来讲，要分孩子，要注意观察孩子。
如果孩子有能力辨别好坏，可以放心大胆地让孩子自主决定。如果孩子没有主见，总喜欢吸收负能量，关注负面的行为，一定要干涉孩子的交友问题，及时清除孩子身边的毒友谊，引导孩子交到合适的朋友。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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