近日，教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》（以下简称《通知》），要求前移防控关口，抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作，有效减少幼儿和小学生近视发生。其中第一条就指出，要有序组织和督促小学生课间到室外活动或远眺，增加校内体育锻炼时间，每天统一安排30分钟大课间体育活动，保证小学生在校每天1小时以上体育活动时间。但从现实来看，目前昆明的一些学校在课间十分钟的落实上却还有待加强。
根据云南省教育厅印发的相关通知，课间休息时间一般为10分钟，旨在引导学生走出教室适度活动放松。教师不得采取“拖堂”或以其他方式挤占学生课间休息时间，也不得对学生课间活动设置不必要的约束。但据笔者了解和一些家长的反馈来看，昆明部分小学教师“拖堂”现象时有发生，课间十分钟不许学生下楼等“临时规定”也有存在，课间十分钟的执行有一定随意性，并非百分百在每个校园落实。这其中有教学过程中的实际情况，也有对学生安全的过度考虑，可如果连基本的课间十分钟都无法保证，《通知》中提出的“要有序组织和督促小学生课间到室外活动或远眺，增加校内体育锻炼时间”恐将停留于纸上。
根据国家卫健委的调查数据，2023年全国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中小学生为35.6%、初中生为 71.1%、高中生为80.5%，6至10岁低龄儿童的近视现象出现明显上升趋势。如此高的比率，是国家各部委持续重视，不断出台相关意见通知的根本原因，而要将这些意见转化为实际的效果，作为落实主体的各个学校必须重视起来，改变一些传统的教学和管理模式，保证学生们的活动和锻炼时间。从2024年秋季学期开始，“课间一刻钟”成为不少省区市中小学校的“标配”。北京市、福建泉州市、江苏无锡市新吴区等多地将课间从10分钟延长至15分钟，5分钟看似不多，但让孩子动起来、跑起来，多见阳光，这能起到的预防近视效果肯定会比“每班张贴一张标准对数视力表、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动”等要求更好。
一直以来，昆明市高度重视儿童青少年近视防控工作，聚力遏制近视率上升势头，维护儿童青少年视力健康，共同守护光明未来。昆明市已遴选市级儿童青少年近视防控改革试点县5个，试点学校39所，推动试点县区和学校在改善视觉环境、创新户外活动形式、开展视力监测等方面先行先试，积累更多有益经验和做法，在全市推广。在此背景下，借鉴省外经验，将“课间一刻钟”引入昆明，会是一个有益的尝试。在此过程中，还可以将“变相拖堂、变相提前上课”等挤占学生课间活动时间的行为作为减分项纳入相关考核机制，并加强培养学生自主管理课间户外活动的能力，学会合理安排活动时间，期间可以使用‘绿牌、黄牌’等实体卡片，对学生进行鼓励和约束，从而让孩子们有时间玩，学会怎么玩，到最终能自主活动安全玩，真正利用起体育锻炼时间，达到预防近视效果。（昆明信息港首席评论员 周硕）