长宁区新实验幼儿园开启首届“沙水游戏节”

“一沙一世界,一水一童年”,对于长宁区新实验幼儿园的孩子们来说,沙水游戏就是他们欢乐而珍贵的成长记忆。今天(11月11日),在师生共创和家校携手下,长宁区新实验幼儿园首届“沙水游戏节”拉开帷幕。


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步入清晨的新实验幼儿园,七彩的沙土元素装点着校园。而在近300平方米的沙池里,孩子与家长们正化身“建筑师”,徜徉在热火朝天的沙水游戏中。沙土与水流在一双双巧手中化作高山、河流、海岸,还有人兴奋地玩起各类游戏:狼人派对、搭兵马俑、造动物之城……利用管道、支架、积木等简单的玩沙工具,把沙水世界变成了无限可能。


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据了解,本届沙水游戏节从11月11日持续到11月22日,每天都将有一个班级的家长陪伴孩子们一起来到沙水池,共享这份童年的欢乐与纯真。

据悉,长宁区新实验幼儿园深耕沙水游戏13年,以沙水游戏为抓手,助力孩子们探索世界、活力成长。自2011年始投入沙水的课题研究以来,幼儿园持续推进三个区级重点课题研究,建立起一整套基于幼儿沙土游戏的观察记录表和“长案例”分析库。从怎样在沙土中“玩出花样”,到如何支持孩子学习品质的发展,再到如何让孩子在问题情境中实现经验迁移和深度学习,沙水游戏不再是简单的趣味活动,更是新实验幼儿园孩子们探索学习的自然课堂。

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除了玩沙的“老法师”——幼儿园的孩子们,家长也是本次游戏节的主角之一。原来,新实验幼儿园在与家长代表交流中发现,部分家长对于沙水游戏的教育意义并不了解,甚至觉得脏。“面对这样的情况,我们积极创新家园互动模式,以沙水游戏节为契机,邀请家长们走进幼儿园,亲身体验并认识沙水游戏在幼儿成长中的独特价值,以此推进‘家园共育’的深入发展。”长宁区新实验幼儿园园长奚珏介绍道。

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活动现场,奚珏还向大家分享了“MOMO建水库”这一沙水游戏育人的代表案例。挖坑、埋管、堵水,中班男孩MOMO和伙伴们试图用各种方法将水留在沙池中,他们一次次地尝试和寻找解决方法,教师也基于观察反复试探性介入其中,在数次实验失败后,孩子们最终完成自己的设想,“MOMO建水库”也获得了“全国游戏案例一等奖”。

“我们经过研究发现,沙水游戏能够培育幼儿主动性、兴趣性、专注性、探索性、创造性、抗挫性等六种学习品质。”奚珏介绍道,这种对幼儿的锻炼还能够与劳动教育相结合,实现一个场域的多元价值发展,“玩沙前后,孩子们需要穿挂玩沙服,每周五的劳动日上,孩子们还要清理玩具、分工协作打扫沙池,在这个过程中,幼儿的劳动意识和责任感也培养起来了。”

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短暂的游戏时光匆匆而过,活动尾声,家长们纷纷记录起与孩子共享沙水游戏的趣味一刻,并上传至长宁数字教育基座中,成为长宁幼儿成长的珍贵足迹。“以前只知道孩子很喜欢玩沙,但今天和小朋友一起用沙水建造房屋,制作‘点心’‘咖啡’,我看到了她积极探索、发挥无限创造力和想象力的一面。”见证了孩子的玩沙表现,家长陈先生惊讶又欣慰地说道。

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