10月19日，由腾讯新闻•教育频道主办，直说择校联合主办，央广网教育频道支持的2024 “翼展未来”家庭教育论坛暨第78届杭州国际学校联展于杭州千越君亭酒店成功举办。
在论坛活动现场，多位知名国际学校校长、教育升学指导专家分享教育理念、办学特色、择校方案，助力国际化教育家庭合理规划、精准择校。
各位网友，大家好！欢迎来到2024“翼展未来”家庭教育论坛暨国际学校联展杭州站的现场。今天我们邀请到浙江省诸暨市海亮外语中学常务副校长王仁华，请您向各位网友介绍一下自己以及您所在的学校。您认为2024年国际教育最重要的一个关键词是什么？您认为技术在国际教育当中又扮演着怎样的角色？学校又怎样通过先进技术的融入来驱动教育教学的进步呢？除了学术之外，学校如何落实全人教育理念，不断提升学生应对未来挑战的关键能力呢？
王仁华：各位网友，大家好！我是诸暨市海亮外语中学常务副校长王仁华。海亮外语中学隶属世界500强海亮集团旗下海亮教育集团，是一所国际化学校，拥有22年国际教育办学经验。学校核心是多元，包括课程、活动、课程体系、出口及学生培养发展目标，未来目标是培养国际化、特色化精英人才。
王仁华：我认为最重要的关键词是数字化。从世界发展趋势看，从去年的ChatGPT到今年的Sora等，人工智能在各行业发展。教育面向未来，未来是数字化时代，所以数字化是今年国际教育最核心词汇，关乎如何落实到课堂、学生生活、教师教学教研发展等方面。
王仁华：我认为数字化在教育中是重要支撑者。如我校有鸿儒教研平台，方便老师教研及与其他老师深度链接。师生都有海亮科技集团自主研发的平板教学设备，能解决教学中的诸多问题，实现人机对话背后的高效人际对话，让教育更高效精准，数据也能为学校决策提供科学依据。此外，学生体能测试、家校沟通等也通过工具和自主研发平台软件实现，数字化已深入学校诸多领域，且产品符合学校教学场景。
王仁华：落实全人教育首先要尊重学生个体差异和需求，以及老师的个体差异和需求。学校通过设置多元课程、发展体系、培养体系、升学体系、活动体系及多元家校沟通活动，覆盖每一位学生，让他们有足够多选择可能。其次要创设平台，无论是课堂还是学生背景提升活动，如模联活动、商赛、运动会等，让不同特长优势的学生都能找到自己。再者，几组关系很关键，如生生关系、师生关系、家校关系，学校通过活动和课堂组织形式来促进这些关系的良好发展，例如毕业典礼上让学生为父母制作扎染围巾等，助力学生与父母关系融洽和谐。