你会怎么做？
接手这个初二年级倒数第一名的班级时，作业能否收齐，是我很关注的一个问题。
开学第一个月，除了观察还是观察。在不了解情况的时候，我不会轻举妄动。比如撤掉原来的班长换一个我一见钟情的某个人，比如因为某方面看不顺眼就撤掉某个课代表或者小组长……这样的莽撞行为，我不能有。我可不想才接班一个月就给自己树敌，还是能团结的团结，能拉拢的拉拢，对不对？
说了6∶50开始读英语的，组长和课代表一到班级就向组员们催讨着作业，又在6∶50前交给课代表，报上没交作业的同学的名字；过一会儿那个没交作业的学生进班级了，交了作业给组长，组长又跑去课代表那里划去名字。
我看了一下，某个组长6∶30就到班级里了，但是在6∶50前那20分钟里，几乎就没有在自己位置上坐下来过，不是在收作业就是在交作业。
课代表呢？万一哪个组长来得晚了，还要亲自动手去那个小组一本一本收作业，不然就没法在6∶50时开始自己的英语晨读。
我站在讲台前，看着人来人往，听着学生的名字被组长或者课代表念叨着，有点心烦。
但总算6∶50的时候，教室里的人都在座位上了，开始读英语了。可没几分钟，那几个迟到的同学气喘吁吁地来了，提着书包，急急忙忙地掏出作业跑到组长位置上交，组长撇撇嘴指指课代表，意思是我们这组都交了，自己交给课代表吧。于是那几个同学又跑去课代表那里，课代表又撇撇嘴，手指着办公室方向，继续读英语。那几个同学就又噼里啪啦跑去各位任课老师的办公室了。
至于有没有哪一门功课没有交，天晓得。