连日来，一场场温暖人心的特殊教育集中送教活动在贵州省遵义市习水县展开，为特殊儿童群体带来了知识的曙光和心灵的慰藉。
“哈喽哈喽你好吗……”在习水县良村镇中心小学，伴随着欢快的问候声，一堂别开生面的特殊课程温馨上演。在家长的陪伴下，特殊儿童们沉浸在与众不同的学习之旅中。教师们精心设计了相见甚欢、融入集体、康教融合、家校共育、集体就餐等多元化环节进行授课，全方位呵护特殊儿童的成长。
教师给孩子们授课（习水县融媒体中心供图）
“每个特殊儿童都是独一无二的，他们拥有不同的能力水平和个性特点。我们对他们的学习能力、心理状态及社交技能进行综合评估，量身定制个别化教育计划，从而进行个别化教学。”习水县特殊教育学校教师陈小凤说，特殊教育，需要的不仅是专业，更需要无尽的耐心、爱心和责任心，同时，家校共育也必不可少。
幼有所育、学有所教、弱有所扶。教育成长路上一个都不能少，让每个残障儿童都能享有平等的教育，把温暖和希望送给了每一个特殊儿童的家庭。
在中心小学，特殊教学老师们从简单的生活认知入手，利用生动的图片和实物，教他们辨别颜色、形状和日常物品；通过简单的课程让孩子们能参与到游戏中来，每一位送教老师都怀揣着满满的爱与责任，他们用微笑和鼓励，为这些特殊的孩子营造了积极向上的学习氛围。
教师给孩子们授课（习水县融媒体中心供图）
“我们设置了1间63平方米的特殊教育教室，用于集中送教。学校每月将开展两次集中进行‘教医’融合送教，用爱与智慧照亮每一个特殊孩子的未来，共同书写特殊教育新篇章，让特殊儿童的花儿朵朵绽放光彩。”仙源镇中心小学校长黄祥富表示，特殊教育集中送教是为特殊学生提供更加全面、专业、个性化的“康教”服务，让他们也能够享受到平等、优质的教育资源。
据了解，特殊教育集中送教是构建政府统筹、部门联动、多方参与的特殊教育送教体系。特殊教育集中送教服务，对送教上门学生进行了全面评估，制定了个别化教育计划，并提供专业化的教育支持，以实现送教上门学生的教育需求得到满足，潜能得到开发，社会适应能力得到提升，从而使他们能够更好地适应生活、融入社会，实现自身的价值。针对有一定学习能力和康复能力的送教上门学生，由部门协同，多方参与开展集中送教服务；对丧失学习能力的送教学生，指派教师开展送教上门服务。
目前，习水县已在该县仙源镇和良村镇进行试点，为全县集中送教提供经验，不断提升习水送教上门工作的质量和水平。（罗霜 何小露）