广东多地拟纳入紧缺工种,“AI的老师”火了!
大湾区之声
2024-11-07 22:09
发布于北京
中央广播电视总台大湾区之声官方账号
每个AI的成长
都会经历人工训练的过程
如今随着人工智能
在制造、交通、
医疗、城市服务等
众多领域的广泛应用
人工智能训练师的需求和规模
预计将呈现爆发式增长
“AI的老师”
要具备哪些能力素质
人工智能训练师
可以说是“AI的老师”
。
每一位研发人才的背后,都需要3倍数量的应用型人才来支撑,尤其在人工智能的训练、安装、调试、测试、保养等环节供不应求。
广东省人工智能产业协会副秘书长钟亮在接受
大湾区之声记者
采访时表示,随着人工智能技术的不断发展,人工智能训练师面临着更复杂的数据收集与处理任务,要求从业者不仅要满足数据收集的多样性,还需掌握衡量和评估标准。由于人工智能训练师的工作涉及多个学科领域,要求从业者不断扩展专业知识,掌握最新的训练方法和模型,以适应行业需求。
营造空间
实施“首席算法师”计划
导航语音的生成、智能音箱的应答、人脸支付、动作捕捉……都离不开“人工智能的老师”,是他们日复一日地工作,“教”会了AI理解人类世界。
“人工智能训练师”作为数字经济时代催生的新职业
,在《广州企业紧缺急需职业(工种)目录(2024年)》中上榜
。深圳、珠海、佛山等地市也正在计划将人工智能训练师纳入紧缺工种。
今年发布的《广东省关于人工智能赋能千行百业的若干措施》提出,创新人才培养。比如,建设人才继续教育实训和高技能人才培养等基地,开展人工智能紧缺急需专业技术人才和高技能复合人才的培训;
在优势产业中实施“智慧工匠”“首席算法师”计划
,探索开展人工智能人才分类统计,定期发布人才行业标准。
新技术开辟就业新空间
。
钟亮表示,广东作为人工智能应用的前沿阵地,正迫切需要培养更多人工智能领域的人才,促进人才结构的优化与升级,才能推动整个人工智能产业向更高质量的方向迈进。
监制/胡翼 宋雪
主编/张蓓
编辑/王亦佳
查看原图 71K