撰文:晓雯
教育家陶行知曾讲过一个故事,一位父亲希望女儿按自己规划的道路走,女儿却越发叛逆。父亲质问,女儿回应要为自己的梦想而活,这时父亲才意识到从未关注女儿内心需求。之后,父亲改变交流方式,聆听女儿想法。陶行知由此指出,父母要用心聆听孩子心声,孩子和成人一样有主见,糊涂父母让孩子顺从,睿智父母懂得倾听。
一部《成长的烦恼》纪录片中的十三岁女孩萌萌令人深思。她逃学、与父母争吵、离家出走,父母将她送特训学校,认为是放纵所致,实则未理解其内心。萌萌没有选择课外书、周末和朋友出去玩的权利,她哭诉自己像木偶,没有自由。她的叛逆是对父母过度管束的反抗。很多家长都有“孩子必须听我的”这种想法,掌控孩子生活的方方面面,孩子因此或自暴自弃或变得麻木。像《少年烦恼研究所》中十岁的小辉,沉迷漫画书且不愿和爸爸沟通,爸爸只知斥责,不给小辉表达机会,导致小辉不愿与他交流。每一个“问题孩子”背后都有不善于倾听的家长,育子如种树,父母不了解孩子,就无法培养出优秀的孩子。
亲子教育专家李玫瑾认为,亲子矛盾多因父母说得多、听进去的少,不会倾听会切断情感纽带和关闭教育通道。马伊琍曾对女儿教育严厉,说“不行”、直接惩罚,女儿后来变得沉默寡言。在心理专家建议下,她开始询问女儿意见,女儿犯错时先听解释再分析对错,说和听是教育中重要的部分,善于倾听能知晓孩子想法,父母愿意听,孩子才愿意倾诉,很多问题也能化解。胡适感激母亲不是专制家长,小时候他贪玩成绩差,母亲耐心询问困难,长大后选择职业母亲也不干涉,这份尊重让胡适愿意和母亲分享一切。蹲下身子聆听孩子话语,才能懂得沟通。
很多家长在教育中以高姿态自居,以“我是为你好”强迫孩子按自己意愿生活,忽视孩子情感和想法。三毛的父母为她规划未来,让想学习绘画的三毛学会计,还干涉其感情生活,三毛一生坎坷,和父母关系紧张。这种不顾孩子意愿的“爱”可能成为孩子一生的伤痛。真正爱孩子是尊重孩子本来面目。傅雷曾对傅聪音乐训练安排严格,傅聪有自己的音乐理解,傅雷在争吵后反思,和傅聪交谈,尊重其选择,傅聪最终成为杰出音乐家。就像毕淑敏说的,孩子有自己的生命轨迹,我们应倾听孩子想如何度过一生,支持他们的选择。
在一次教育研讨会上,有“是否为孩子设计未来”的话题,很多家长可能心动,但金星提出家长眼中的美好未来和孩子心中的一样吗?倾听孩子心声、尊重孩子选择,才是父母的智慧。
【以上内容供参考学习,请在专业人员指导下进行,在育儿的路上,我们都是新手,如何更好照顾孩子,可以关注我,和我一起探讨育儿路上那些事吧。】