家访作为中小学教育过程中不可或缺的环节，不仅有助于教师更全面地了解学生，更能促进家校之间的有效沟通与合作。桦川县始终将家访活动作为加强家校联系、提升教育质量的重要举措，自今年5月份以来，桦川县各中小学校积极开展家访活动，以“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”为宗旨，通过实地走访、电话及微信沟通等多种方式，深入了解学生家庭情况，特别是针对特定学生群体，给予更多关爱和帮助。
实地家访与家长交流学生在校情况以及了解在家情况（桦川县教育局供图）
据了解，桦川县各中小学校通过电话、微信等线上方式，与在外务工的家长保持密切联系，定期反馈学生的学习和生活情况。同时，各校还建立了留守儿童档案和联系卡，详细记录了学生的家庭情况、监护人信息以及联系方式，确保在紧急情况下能够及时联系到家长或监护人。
除了实地走访，在家访过程中，老师们不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的心理健康和成长需求。通过家访，老师们耐心倾听学生和家长的意见和建议，积极为学生排忧解难，提供学习上的辅导和生活上的帮助。同时，老师们还鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
在桦川县横头山镇中心校，由副校长袁艳敏带领的“家访送温暖小组”，走进了留守儿童小月的家。小月父亲常年在外打工，母亲因家贫离家出走，家中只有年迈的奶奶陪伴。面对校长和老师的亲切关怀，小月逐渐敞开心扉，主动聊起了自己的生活和学习情况。袁副校长当场认下“女儿”，做起了小月同学的“校长妈妈”，为她带去了学习用品，并落实了具体的学习和生活帮扶措施。向横头山镇中心校这样的事例，桦川县各校还很多。
乡村家访关爱留守儿童情况（桦川县教育局供图）
未来，桦川县将继续深化家访活动成果，建立健全家校联系机制，进一步加强对学生特别是留守儿童的关爱和保护工作。同时，还将积极探索创新教育方式和方法，提升教育质量和服务水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。（张笑晨 池卿元）