11月1日下午，洪山区教育局“名师开讲”系列活动第十六讲在武汉市第二聋哑学校三楼报告厅举行。此次活动由“荆楚好老师”、武汉“最美教师”、武汉市第二聋哑学校教师李桢主讲，以《聋校美育教育的路径探索》为主题、中国文化瑰宝《诗经》为蓝本，通过语文、舞蹈、美术领域的融合美育教学研究，为师生们带来了一场心灵的启迪与智慧的碰撞。
本次活动由洪山区教育局主办，武汉市第二聋哑学校承办，洪山区各校教学校长、教导主任、骨干音乐教师和武汉市第二聋哑学校全体教师参加线下观摩。
李桢，毕业于华中师范大学音乐学院舞蹈系，曾获“荆楚好老师”、武汉“最美教师”；2022年冬残奥会开幕式、闭幕式活动舞蹈编导、央视春晚舞蹈编导。从教14年来，他带领武汉市第二聋哑学校艺术团共获得世界级奖项2个、国家级奖项13个、省级奖项13个、市级奖项37个，致力于聋校美育教育的路径探索，并不断创新和突破。
教学展示现场，李桢老师带领武汉市第二聋哑学校艺术团的学生们领会《采薇》的意境及传达的情感，随后开始动作分解进行舞蹈教学。
在灯光轻抚之下，孩子们带来的古典舞《采薇》仿佛一幅缓缓展开的古典水墨画卷，静谧而又充满韵味。她们轻盈的身姿如同山间缥缈的云雾，又似晨曦中微露的曙光，温柔地洒落在舞台的每一个角落。此刻的孩子们不仅是技艺的展示者，更是文化的传承者。她们通过每一个细腻的动作，将故事娓娓道来，仿佛将现场师生带入了那片古老的战场，感受到了那份深深的思乡之情和无尽的忧愁。
李桢老师耐心地讲解每一个动作的要领，细心地纠正每一个细微的差错，那份对艺术的热情与执着，如同春风化雨，滋润着每一个渴望学习的心灵。随着音乐的流淌，老师与孩子们的身影在舞台上交织成一幅幅动人的画面，每一个动作都充满了力量与美感。师生精湛的舞艺传递出新时代好老师的艺术情怀与审美追求。
教育不仅是知识的传授，更是灵魂的启迪与品格的塑造。为在舞蹈、美术、语文三门学科进行融合教学研究，在教学沙龙环节，武汉市二聋学校老师陈娟、夏清勇和李桢老师一起，分别就语文、舞蹈、美术三科，以《诗经》为蓝本，展开了别开生面的教学分享。他们从不同角度剖析了《诗经》的艺术价值，并探讨了如何将这一传统文化精髓融入现代教学之中，体现了新时代好老师的教学创新和跨学科整合能力。
李桢老师进行舞蹈课《诗经·小雅·采薇》研讨，与现场老师们进行文学与舞蹈的情感共鸣和视觉转化的教学研究。“舞蹈是情感的载体，也是文学意境的具象化表达。”他相信，通过不断地尝试与实践，定能让更多的听障学生在舞蹈的引领下，走进文学的殿堂，感受那份跨越时空的情感共鸣。
在新时代的背景之下，特殊教育的发展意义非凡。它不仅关乎每一个残疾孩子的未来，更关系到整个社会的公平与和谐。区教育局相关负责人表示，“弘扬教育家精神，争做新时代好教师”，是举办“名师开讲”系列活动的初心所在。全区教师应当以教育家精神为引领，以“心有大我、至诚报国的理想信念”筑牢根基，高点对标、高位谋划、高效行动，实现教育的优质均衡发展，将党和政府的深切关怀送达每一个特殊学生及家庭，让每一位特殊儿童都能够“融入社会，和美生活”。
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