本周三起，长妇幼将开设新门诊！

上海长宁

2024-11-04 08:42发布于上海上海市长宁区融媒体中心官方账号

本周三（11月6日）开始，长宁区妇幼保健院“儿童语言发展促进门诊”正式开诊。该门诊语言治疗师团队将为存在语言发育问题的儿童制定个性化干预计划，为他们创设适合的语言环境，设计个体化的游戏内容，使儿童在训练中提升语言能力。

两周岁的多多是家里的二宝。由于爸爸经常出差，很少与孩子交流，妈妈工作繁忙，陪伴也较少，所以多多基本上由爷爷奶奶带。

多多1岁半的时候还不开口，家人以为可能是早产导致发育较晚，但到了2岁也只会喊“妈妈”“奶奶”，家人不免开始担心起来。

像多多一样的孩子，正是长妇幼“儿童语言发展促进门诊”的服务对象。

“婴幼儿期是儿童语言发展的关键时期，但是总有那么一些原因，使得我们的孩子不会说话、说话晚、口齿不清、社交困难、构音障碍……”长宁区妇幼保健院儿童保健中心主任、妇幼所儿保科科长王洁指出，“研究显示，晚开口如果未经任何干预，有近一半的孩子的语言发育将会存在持续困难，导致词汇量少、句法单一、阅读技能和拼写技能受损等，并伴发行为问题，严重影响学习和生活质量。”

为此，长宁区妇幼保健院儿童保健中心携手华东师范大学康复科学系、教育康复创新实验室联合开设“儿童语言发展促进门诊”，更好地促进儿童语言发展。

在“儿童语言发展促进门诊”，孩子可以得到以下帮助→

儿童言语语言能力和智能发育评估

通过标准化的儿童言语语言和智能发育评估量表，如儿童语言能力快速筛查量表、儿童早期语言发育进程量表、儿童词汇发展评估量表、儿童语言能力分级评估表、CHAT量表、Gesell智能发育评估量表、STAT量表等，精准评估儿童语言发展和智能发育水平，以及是否存在其他发育问题。

儿童言语语言发展促进

针对家长们关心的儿童语言发育问题，如电子屏幕、家庭语言复杂性问题、语言规划情况、父母陪伴效能感、喂养方式、家庭阅读习惯、亲子游戏时间等，提供个性化的儿童言语语言发展促进指导，促进儿童语言的早期发育。

语言发育问题儿童早期干预

· ECNU 6+X家长课堂

通过联合华师大教育康复创新实验室的专业课程及授课老师，以“线上+线下”相结合、小班化的教学模式，以亲子沟通为基本原则，通过六个沟通技巧（跟随与引导、等待与提示、丰富与重复）以及1个原则（以孩子为中心），帮助孩子与家长建立更多的联系并发展新的沟通技能，提升家长在日常活动中与孩子的沟通效率，从而促进儿童的早期发展。

· 个体化干预

针对确实存在语言发育问题的儿童，由专业的语言治疗师团队，为儿童制定个性化干预计划，治疗师对儿童及家长进行医教结合的一对一语言发展促进指导。依据儿童现有水平以及儿童语言发展的规律，创设适合的语言环境，设计个体化的游戏内容，使儿童在训练中提升语言能力。

· 儿童行为观察记录与智能分析系统

将引进由华东师范大学上海智能教育研究院与中国科学院计算技术研究所联合研发的儿童行为观察记录与智能分析系统，它是一款融合人工智能算法，集录制与分析儿童多模态行为于一体的智能化设备，通过视频采集智能分析和评估儿童与家长和干预者沟通过程中的行为数据，如视线、手势、语言、语音、表情、姿态等，并进行专业的分析，指导改进。

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