高三的女孩燕子（化名），喜欢上一位男士，因为两人之间年龄相差较大，遭到了父母的反对，而她反抗父母的方式是辍学，离家出走，并且切断了与父母的一切联系。孩子爸爸是公务员，妈妈是警察，因平时工作繁忙无暇照顾她。直到孩子出现了严重的问题，父母才开始寻求帮助。
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对于燕子的问题，纽扣家庭教育的李文杰老师从专业角度进行了分析和帮助：
孩子出现非常规的恋爱行为和她的原生家庭有很大的关系，其中一个是孩子成长过程中亲情的缺失。所以，每当女儿想要得到妈妈的关注时，却总是看到妈妈在照顾别的小朋友，久而久之，给她留下了强烈的心理阴影，导致她从小就渴望父爱和母爱。另一个原因是，爸爸的暴力教育。第三个原因是，妈妈带给孩子的窒息感。妈妈是一个很容易焦虑的人，而这种焦虑情绪会让妈妈不停地去叨唠孩子，并且会用“妈妈是为你好”来压迫她。所以，孩子在妈妈面前会有一种窒息感和压迫感。
经过对孩子家庭情况详细了解之后，首先，对两位家长进行家庭教育认知的调整和改变，给他们发一些课程资料、专家直播链接，进行理论知识的学习。在心理学中有一句话叫否定另一半等于分裂孩子的心灵，小时候，孩子认为父亲和母亲是一样伟大的，对自己的爱也是一样的。无论是父亲否定母亲，还是母亲否定父亲，对孩子来说都是否定自己。这种情况导致孩子产生矛盾心理，内心既有正确也有错误，既有肯定也有否定，长时间存在这种矛盾心理，会让孩子产生一种心理人格分裂。所以，夫妻在相处中要多去肯定，去发掘另一半的好，才能使孩子在一个健康幸福的环境中拥有健全的人格，培养孩子稳定的情绪。
同时，积极和孩子取得联系，站在她的角度去共情她心中的委屈、怨恨，让她慢慢信任老师和家长，而后主动和老师去聊她以往的经历，包括对这段感情和这个男士的看法和评价。
最后通过对孩子亲情、学业、感情等方面的引导，帮她去规划未来的生活，大概一个月后，孩子想回家了，并且愿意回到学校完成她的学业。
（本文系真实案例，文中人物均为化名，请勿对号入座。）