北大又添新空间！🤩

推开博雅学堂大门

原木色为基调的主体设计

暖黄的灯光、明亮的窗户、简洁的线条

多功能的空间布局

与建筑物外部砖石结构

带来的古朴、冷硬不同

置身室内

感受到的是充满现代感的鲜亮缤纷

和家一般的柔软温馨

讲台升起

师者娓娓道来，学子凝神细听

这里是主动学习空间

配有可自由移动和灵活组合的

高低阶梯式桌椅

以及灵活移动的白板组合

支持不同教学模式间的快速转换

可同时使用多种学习模式和工具

便于学生把想法随时记录下来

目前，这里开设了6门课程

从语言文学到万物之理

从中国建筑到社会科学

精心布置的学习空间

温馨和谐的上课环境

授课老师们在切身使用后

人类沟通的起源与发展

授课老师：中国语言文学系教授汪锋

我最喜欢的是可以叠放拼合的写字板，写上关键的词句或者画上图形，搬它在教室穿梭展示，像是一个派对。我的课讨论人类沟通的起源与发展，这自由灵活的氛围正好激发跨学科的思维，也是博雅的一种阐释吧。

社会科学方法导论

授课老师：社会学系教授邱泽奇

小班教学是兼有讲授与讨论的课堂，讲授时，需要使用多媒体设备和板书设施，讨论时，需要同学们能快速小组集结，进行讨论。我以为，307教室完美地满足了小班课教学的需要：设施设备满足教学要求，课桌、空间把师生很好地融为一体。

大物理

授课老师：物理学院教授朱守华

灵活的空间布局可以根据不同课堂形式进行相应安排，这非常有利于师生在轻松气氛中零距离的互动。比如，可以把课程要点写在多块小白板上，一直展示和提示，同时在大屏幕上进行展示或者书写。

葡萄牙语（一）

授课老师：外国语学院长聘副教授樊星

这个教室各类设施的可移动性以及信息呈现的多样性与多向性，使它非常适合互动式教学以及游戏式教学。它可以让沟通交流变得更加灵活有趣，并让学生真正成为课堂的主体。

课间，在水吧小憩

秋日暖阳洒下金色光斑

轻启窗棂，拓印学堂映影

青砖灰石，重拾古朴沉静

在自动售卖机寻些小零嘴

泡一杯奶咖送走疲惫

水吧是我们劳逸结合的好去处，这里简约而温馨，有热水、插座和经常更新的自动售货机，在这给自己充满电，又能全身心投入学习了。

——黄佳雨 考古文博学院2021级本科生

研讨室占据了整个博雅学堂空间的大部分

三种大小的研讨室

满足不同人数的使用需求

都能在这里实现

阶梯式剧场无需预约，终日开放。在这里，多块可移动的坐垫提供了柔软的支撑，木质的阶梯上洒满暖阳，优越的环境允许我们以最舒展放松的姿态闲坐与阅读。而开放式的空间设计，为我们提供了一方小小的舞台，见证着无数个我们为精彩而不断打磨的瞬间。

——李之怡 信息科学技术学院2022级本科生

等待许久的线上面试

突如其来的远程会议

急切需要属于自己安静空间的时刻

沿着走廊来到静音舱

关闭舱门

便可留一室静谧作伴

由书柜相隔而成的会话室

会话室是一个多功能的空间，满足了我的多种需求。我多次在这里参与小组讨论，面对面的座位布局使交流更加直接和顺畅。同时，我也会来这里进行一个人的思考，独立的空间让我更容易集中注意力。

——周启轩 物理学院2021级本科生

课堂结束后，走下讲台

来到教师交流空间

这是专属于老师们的一方天地

或稍作休息，调整好状态

以饱满的精神状态面对下一堂课

或与同事进行智慧的碰撞

促进学术思想的相互吸收

是专门开辟出来

为院系和师生提供

学科特色、师生成果等展示的场所

创新妙思汇聚于此

每每驻足

总能汲取灵感，深刻共勉

多功能厅时常举办各样学术沙龙

与顶尖思维对话，打开学界新窗口

活动桌椅支持任意组合

由老哲学楼西侧的阶梯教室改造而来的报告厅

靛青软椅舒适宽敞

按下按钮，前方椅背秒变桌子

“思想自由，兼容并包”

这里群星荟萃

教授以多年的治学经验与同学们面对面交流

铺开基础学科的波澜知识画卷

讲授奥妙无穷的学术人生

从老旧的行政楼到现代化的新学堂

老化学楼的改造

是新与旧的融合

是古朴建筑的重焕生机

也是校舍存量资源的优化

体现了生机、自然、人文的理念

未名湖畔，博雅塔下

恢弘美丽的新图书馆旁

来自五湖四海的青年学子

肩负为国求学、报国奉献的理想

正孜孜不倦下苦功夫、求真本领

你看，博雅学堂里

恰同学少年，风华正茂

无数青年正与良师益友一道

在基础学科的海洋中乘风破浪