发挥“组团式”援疆的桥梁纽带作用，铸牢中华民族共同体意识
为持续完善文化润疆工作保障，深入开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，北京市援疆和田指挥部充分发挥各级职能作用，发挥“组团式”援疆的桥梁纽带作用，鼓励和支持新的社会阶层人士和行业协会发挥优势、贡献力量完整准确全面贯 彻新时代党的治疆方略。
捐赠校服既是教育援疆工作的一部分，也是民生工程、民心工程，温暖墨玉学子和家人的心，有利于师生交流交融，提升学生的文化自信。
白露前换新校服，墨玉工作队教育援建“有温度”
2024年秋季开学之际，墨玉县北京朝阳中学举行2024-2025秋季学期开学典礼，北京市援疆和田指挥部向墨玉县北京朝阳中学捐赠3000余套校服。北京市援疆和田指挥部党委委员、监督安保部部长、和田地区纪委副书记、监委副主任高明，北京市援疆和田指挥部墨玉县工作队领队、墨玉县委副书记康家铭，出席典礼并代表北京市援疆和田指挥部捐赠。
孩子们拿到的崭新蓝色校服的下摆上绘制着北京奥运火炬上运用的“祥云纹”，上衣袖标以及裤子口袋部位巧妙地融入了北京的标志性元素——天坛图案。“这种将传统元素与标识相结合的设计，不仅展现了校服的美观与庄重，还让学生们在日常穿着中感受到中华传统文化的魅力，进一步加深了他们对中华民族共同体意识的理解与认同。”援疆干部表示，通过这种独特的视觉传达方式，学生们能够在潜移默化中增强对祖国文化的认同感和归属感也是教育援疆的应有职能。
此次捐赠的校服，由北京援疆项目专项资金支持。校服分为夏季与秋季两款，共计5件。夏季制服由T恤与长裤组成，而鉴于新疆地区气候的多变性，秋季制服特别设计为冲锋衣款式，该款式除了包含外套与长裤外，外套还配有独立的棉绒内搭，两者结合使用，可有效起到防寒保暖的作用。
校服的选材，用的是符合校服用料标准的，安全优质的面料，确保其优良的品质和舒适度；校服设计美观大方，剪裁针对中学生学习生活特点，合体又适当宽松，既能享受到舒适的穿着体验方便运动，又不失正式感。
校服设计方案选择过程中，设计团队提供了包含“如意纹、祥云纹、回形纹、龙纹以及‘五星出东方利中国’”等五种不同中华传统文化视觉符号系列，墨玉工作队和受援方代表特别选定了“奥运同款”的祥云纹样。祥云纹样不仅是中国传统文化中的经典元素，还因其独特的美学价值而备受推崇。祥云纹样以其优美的曲线和流动的形态，象征着吉祥、如意、平安等美好愿景，体现了中华传统文化重视和谐、吉祥的价值观，符合“聚焦铸牢中华民族共同体意识主线”的援疆工作要求，也为学生们带来了积极向上的精神力量。
“校服设计得太好了，即便在冬季增添内搭也能适宜穿着，还有这么多的传统文化元素，而且兼具时尚感，太棒了！”已经穿上新款校服的学生称赞道。“感谢北京市援疆和田指挥部，我一定会好好学习，争取早日成为有用之才，为中国式现代化的新疆实践贡献自己的一份力量。”学生代表祖丽阿娅·麦麦提敏代表全体学生致以诚挚的谢意。“本次校服捐赠活动，旨在为学校的所有学生提供全新的校服，从而帮助家长们减轻经济上的负担。通过这次活动，学生们将能够穿上统一的校服，不仅有助于增强校园的整体形象，还能促进学生之间的平等与团结。”丁博表示。
校服不仅仅是一件简单的服装，它凝聚着北京援疆干部对下一代深深的关爱与期望。校服暖身，关爱暖心。北京市援疆和田指挥部还将陆续捐赠5200余套校服给墨玉县第二小学和墨玉县北京高级中学。这两所学校，也是北京援疆对口支援项目。墨玉县教育局干部说，孩子们盼望着早日穿上新校服。
高明在捐赠仪式上表示 ，在党中央号召下，援疆干部人才坚持“首善、实干、团结、奉献”的北京援疆精神，在资金保障、人才培养、教育教学等方面持续加大帮扶力度，取得了明显成效。希望广大墨玉学子在新起点抓住新机遇、新起点要有新作为、新起点实现新梦想。
与此同时，一批又一批来自北京各个学校的援疆教师们，不畏艰辛，跨越千里之遥，来到新疆这片热土，全心全意地投入到教育事业中，积极地推广和传播先进的教育理念，成为了推动新疆教育发展的重要力量。
做好“领头雁”，推动教育援疆走深走实
北京市援疆和田指挥部墨玉县工作队完整准确全面贯 彻新时代党的治疆方略，牢牢把握新疆社会稳定和长治久安总目标，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，以高度责任感和使命感推动对口援疆工作更高质量开展，持续深入推进教育援疆，助推新疆建设高质量教育体系，后续继续将北京的优势资源和先进教育教学理念带到和田，发挥好“领头雁”作用，积极践行第九次全国对口援疆工作会议精神，助推和田地区建立高质量教育发展体系，为祖国未来及实现中华民族伟大复兴贡献力量。
进一步推动教育援疆项目中双方的交流、交往与交融，自北京援疆工作启动以来，北京市援疆和田指挥部还组织安排新疆学生前往北京进行研学活动，亲身体验首都的文化和祖国建设成就；选派当地教师赴北京进行跟岗学习，使他们能够直接接触到先进的教育理念和教学方法；组织和安排一批具有丰富教学经验的北京教师前往新疆地区，开展支教活动，以支持当地的教育事业发展。
除了传授知识，支教教师还注重关注学生的心理健康，帮助他们在面对挑战时保持自信和自强，通过这种方式，学生不仅能够在学术上取得进步，还能在情感和心理上得到成长，为墨玉县的教育事业注入了新的活力和动力，展现了新时代教育工作者致力于服务国家战略、勇于担当使命的精神风貌。
通过捐赠校服的活动，积累了丰富的教育援疆经验。这不仅包括了提供物质援助，更重要的是促进了精神和文化层面的交流。这些校服为边疆地区的学生们提供了学习和生活中的必需品，传递了来自国家的关爱与温暖，捐赠校服的活动解决了当地教育环境的不足之处，激发了学生们的学习热情，为他们带来了更多的自信和动力，学生们穿上这些校服，仿佛感受到了一种无形的力量，激励他们在学业上不断进步。