老 穆
为加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化，近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。《通知》明确，要培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能，提高书写能力；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，坚定文化自信。
进入数字化时代，键盘输入几乎占据了人们生活的主导地位，孩子们也越来越习惯用电子产品完成各种作业和交流。然而，让孩子写一笔好字，依然有着不可替代的重要意义。
规范汉字书写是传承中华文化的重要载体。汉字是世界上最古老的文字之一，独特的形态和丰富的内涵，体现了中华民族的智慧和创造力。从古老的甲骨文到今天的简体字，汉字的演变见证了历史变迁和文化传承。通过规范汉字书写教育，中小学生可以了解汉字的起源、发展和演变过程，感受中华文化的博大精深。在书写汉字的过程中，也会潜移默化地受到传统文化的熏陶，增强民族自豪感和文化自信心。
规范汉字书写有助于培养学生的良好品德和审美情趣。汉字书写要求笔画规范、结构匀称、布局合理，这需要书写者具备耐心、细心和恒心。在书写的过程中，学生们可以培养专注力和自律能力，养成严谨认真的做事态度。优美的汉字书写还能给人带来美的享受，提高审美水平，通过欣赏和学习书法，学生们可以领略到汉字的神韵和艺术魅力，增强艺术修养。
规范汉字书写对学生的学习和未来发展也具有重要意义。学生在学习过程中，书写规范的汉字可以提高阅读理解和表达能力。清晰、整洁的书写能让老师容易批阅作业和试卷，避免因书写不规范而造成误解和扣分。良好的汉字书写能力也是学生综合素质的重要体现，在未来的求职和社交中，能写一手漂亮的字往往给人留下良好印象。
然而，要让孩子写好一笔字，并非一蹴而就之事，需要学校、家庭和社会共同努力。
此次教育部《通知》要求建立长效工作机制，在政策、经费、项目等方面给予支持，并从培养良好书写习惯、提高规范书写水平、传承汉字文化、规范校园用字、发挥教师表率作用、建立科学评价机制等方面明确了任务措施。《通知》提出，三至六年级语文课每周安排1课时书法课；有条件的地方和学校可利用课后服务等时段开展规范汉字书写教育，确保每天有一定时间用于写字训练……
学校应重视书法教育，开设书法课程，配备专业教师，为孩子们提供系统的书法学习指导。家长要为孩子创造良好的书写环境，鼓励他们多练字，培养对书法的兴趣。老师、家长及其他社会成员都应有意识地回归手写汉字，培养传统“技能包”。政府部门和社会组织可以通过举办书法比赛、展览等活动，营造浓厚氛围。全社会形成重视规范汉字书写的风尚，必将使孩子们受到良好熏陶，激发学习书法的热情和动力。
规范汉字书写就该“从娃娃抓起”。社会越发展，时代越进步，优秀传统文化越显得弥足珍贵。汉字书写，可以拓展人的综合素质，更能弘扬民族文化。从孩子开始，提倡规范写字、写一笔好字，不仅是当代人的责任，更是世世代代中国人的责任。
【来源：大同晚报】
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