建筑，既承载着历史，又记录着上海这座城市特有的记忆。通过艺术赋能，让历史建筑会“说话”，同时贯彻落实上海关于城市文化传承与红色教育的重要指示，上海市陶行知纪念馆推出“陶行知与上海建筑”系列课程。其中，《申报馆旧址》一课备受瞩目。此课程以STEM理念为指导，融合大思政课程建设，与数字技术紧密结合，展现出独特的艺术教育魅力。
在上海世外教育附属宝山大华实验学校与石嘴山市平罗县第四中学的共同努力下，此次空中智慧同侪课堂成功开启。两校学子共同探寻陶行知先生与历史建筑的深厚渊源，深感其非凡精神内涵。这不仅激发了他们的爱国之情、效法之心，更坚定了他们的实践之志。
线下，陶行知纪念馆鲍广蕾老师与同学们共同构建了基于优质问题的生成性问题支架，明确了探索任务，同时进行了小组分工与数字教室学习机技术适应培训。课上，真人教师与数字老师携手，通过VR场景探索、A I互动、阅读理解辅助资料等方式，使学生在“建筑我记录”“建筑我发现”“建筑我感悟”“建筑我收获”四个环节中深入学习。
此课程不仅让学生们了解建筑的起源与史实，更从陶行知先生身上学到了以文化宣传科学教育理念、积极为民众发声、反抗侵略、维护国家主权的革新精神与爱国情怀。这一课程让学生体验到跨学科学习的崭新样态，感受到不同学科领域相互贯通的魅力。学生们将投入到创新艺术文化宣传作品制作中，将所学知识融会贯通，强化责任担当，塑造与时俱进的时代精神。这些学生作为文化传播者，以自己的探索、实践与创新，为陶行知先生献上最佳的敬礼，展现了新时代青少年的风采。
“陶行知与上海建筑”大思政STEM系列课程就是纪念馆积极探索人机共创、人机协同、人机共生的跨学科课堂模式下新开发的艺术场馆特色课程，用艺术为城市赋能，用教育让城市文脉延续。他们的行动为此类大思政课程建设和构建城市艺术生态系统提供了宝贵的实践案例。
【来源：新闻晨报】
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