近日，有小学语文老师反映，让学生用“栓”字组词，竟然组出了“栓Q”。作文里还出现了“芭比Q了，这下我们都玩完”的句子。如今，网络用语不止出现在孩子们的口头耳边，还被用到了书面作业里。
据长江日报报道，为引导孩子规范书写词汇，武汉市育才小学、光谷第五小学、武昌区中山路小学等多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”，包含部分中英文混合的网络流行语、首字母缩写流行语、粗俗谐音词汇、表意不明的词汇等。
10月23日，一位小学英语老师王老师告诉九派新闻记者，“我刚上英语课，讲到一个词语barbecue，学生立刻就接嘴说‘芭比Q了’。其实网络词汇对学生的各科学习都会有影响，不光是语文。很多网络词语的来源就是英语，但是不规范的使用会影响学生对词汇意思的理解和语音的规范。比如：芭比Q了，栓Q，city不city，Strong等。”
学生在组词时组了“栓Q”一词。图/长江日报
王老师认为，新生词汇和网络词汇还是有区别的，随着时代的发展，肯定会衍生出许多新的词汇，这些新的词汇由官方认可后会收录到汉语词典里，是可以在书面使用的。但是网络词汇在书面考试中肯定是不恰当的，家长要正确引导。网络用语在作业、考试和学校基本是禁止使用的，在课堂学生口头使用网络用语，老师也会纠正。
她还提到，网络词汇的流行一般会有一定的事件或者视频情景，所以其实学生在用的时候，有些根本没有理解词语的含义，只是觉得有意思就跟着说了。或者比如“6”，这个网络用语，使用场景太多了，学生用习惯了以后，语言会变得非常贫乏。比如“优秀”“厉害”“令人惊叹”“叹为观止”等，学生都可以用“6”来表达，不利于学生语言系统的发展。
在生活中，不少小孩在玩游戏、刷视频的过程中，快速学会了网络用语。有的家长甚至都没有孩子“网速快”，武汉一位小学家长向记者反映，孩子会说很多莫名其妙的网络用语，应该是在手机上学的，玩游戏的时候说个不停。
家长反映孩子会很多网络用语。图/受访者提供
关于小孩在生活中较多使用网络用语这个现象，之前也引起过网友和家长的热议。
网友的态度大致分为两类：有人认为这是无可厚非的事情，这是孩子们之间的一种沟通方式。具有年代性、独特性的网络行话，等流行热潮过去，自然就不会用了。有人认为对孩子应该做好引导，当听到孩子在生活中使用网络用语的时候要做好提醒，告诉他这个词语实际使用的场景和对应的书面用语。
网友讨论。图/某社交平台
华中师范大学社会学院副教授梅志罡认为，这个现象涉及语言习得和社会语言发展问题。青少年学习语言应该学习规范的语言，在网络语言的快速发展过程中，有一些语言还处在被验证的过程中，就进入到青少年的正规语言使用语境中去了，这就存在问题。
有一部分在社会中被广泛使用认可的语言，它最后会被沉淀下来，会进入到我们规范语言体系中去，网络时代的语言沉淀一般需要5年左右。还有很多语言不会进到汉语大字典中，它自然就被淘汰了。
梅志罡建议，成人世界在使用网络语言的时候，一定要有使用规范。我们要通过成人世界语言场景的分辨，去引导孩子们在不同的语言场景中使用不同的语言。网络语言在社会生活中有它的应用场景，而我们在规范使用语言的场景中一定要用规范的语言，这样既能保证语言的时代性和鲜活性，同时又能保证汉语言最规范的使用。这既是教育主管部门的责任，更是家庭和社会的责任。
九派新闻记者 阳丹
【来源：九派新闻】
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