当前，科技革命和产业变革正加速演进，知识创新不断更迭……面对这场“未来之战”，新区中小学生手握科技这把“神笔”，写出了自己的答案。
“小创客”让文物“说话”
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。为更好地培养和提高学生的科学能力和创新精神，近日，2024年南京江北新区中小学生“童芯杯”创客节活动在南京江北新区泰山小学拉开帷幕。
大赛由江北新区教育发展中心和江北新区少年宫联合主办、江北新区泰山小学承办，以“数字金陵，文创南京——让文物来‘说话’”为主题，旨在引导学生走进博物馆，从全新的角度理解文物，挖掘它们所蕴含的历史、人文、科学价值，鼓励他们在研究的基础上展开想象，运用所学知识和创意思维，结合现代数字与智能的手段，赋予文物新的“生命力”，使之成为传播南京文化故事的鲜活载体。
活动分为创客TED项目展示答辩和创客现场“智造”两个部分。“智造”现场，“小创客”面对现场发布的挑战任务毫不畏惧，以独特的视角和无限的创意，巧妙运用提供的硬件和辅助材料，进行了一场场精彩纷呈的创意设计。
“我们使用计算机图形软件对整体主结构建模，导出成可雕刻格式文件用切割机现场切割，再利用开源硬件与图形化编程，实现MP3模块与喇叭模块结合播放背景音频。”小选手们一边忙活一边介绍，制作过程中的每一个细节都凝聚着他们的智慧与汗水。
在实践中“玩”出梦想
“我们的团队制作的项目作品是‘竹林七贤与荣启期砖画’模印。我们的项目采用了3D打印技术，将南京博物院的镇馆之宝生动再现，是为了保护和传承文化遗产，同时让文物以现代方式‘说话’。”
答辩环节，来自南京江北新区浦口外国语学校高新分校的小选手们自信满满，从设计意图到制作过程，再到作品用途，全方位介绍自己的作品。这些鲜活的作品无一不展现出数字与文物的充分交融，编织出一幅幅穿越时空的壮丽画卷。
本次活动不仅为学生搭建了一个展示智慧、碰撞思想火花的舞台，更提高了学生科技创新和实践能力。
经过初审和复审的选拔，本次活动组委会共收到了来自全区中小学一百余件的创客作品，“小创客”们精彩的现场表现也赢得了评委的高度赞誉，评委们纷纷鼓励他们继续坚持创新之路，不断提升自己的创造能力。
经过激烈的比拼，本次活动优选推荐84支队伍参加南京市第九届中小学创客大赛，其中75支参加在线评审类项目，9支参加现场智造类项目，让新区小学生的创意走上更大舞台。
厚植少儿“创新沃土”
近年来，在省级规划课题《人工智能与教育变革研究》指引下，江北新区从师资队伍培养、创新教育基地校立项、科创教育“三阶课程”开发等方面着手，不断开展科学研究与科技创新实践活动。
南京江北新区浦口外国语学校打造“幸福快车”等系列精品课程；南京市第二十九中学天润城分校航天北斗社团点燃孩子航天梦想；南京信息工程大学附属高新实验小学树立“科技强校”品牌，让无人机飞向课堂……
越来越多的学校在科技创新教育方面取得了显著成绩，通过积极开展丰富多彩的科技创新活动，为新区青少年拔尖创新能力培养提供成长环境，目前新区已建成创新教育实验基地校区级40所，市级16所。
值得一提的是，南京江北新区浦口外国语学校、南京市第一中学江北新区分校、南京市南化第四小学3所学校还被立项为南京市中小学人工智能教育试点校。
新区重视人工智能与教育融合。这些年取得的成果彰显了人工智能如何为教育“添翼”，探索了教育发展方向的新路径。这些试点校将充分发挥示范引领作用，带动更多学校加入人工智能教育推广的行列中来，为整个教育生态赋予新的活力，共同推动新区教育事业的蓬勃发展。
新江北记者 朱葛嫣然 通讯员 岳明珍 陈佳丽