这次事件就像一面镜子,照见的不只是教育主管部门、学校教育引导的责任,更多的则是权责边界的问题
近日,有网传截图显示,疑似山西孝义市教育科技局名为“郭俭宏”的工作人员,在一个名为“市直学校”的群内发布消息称:“严禁学生参加一种叫cos的组织活动!这是严重毒害青少年的组织活动!希立马安排落实!”群内不同学校的人士均回答“收到”。截图流出后,随即在社交平台引发争议。
↑网传截图信息
据报道,孝义市人民政府公布的教育科技局领导信息中,市委教育工委书记,党组书记、局长与“郭俭宏”同名,其主持教育工委和教育科技局全面工作。有记者咨询该地教科局,一工作人员表示确有此事,系担心学生被带去不文明场所,目前孝义所有的学校都不允许进行Cosplay活动。但另有该局工作人员对媒体表示,前段时间了解了Cosplay文化,“它毕竟是一种文化,我们肯定是要尊重的,而且尽可能理解、包容”。
从媒体采访到的多种回应来看,该局内部对于Cosplay的认知似乎并不统一,这在某种程度上也代表了社会舆论对此的复杂态度。但不得不说,抛开对于Cosplay的不同观点,当地教科局的手伸得未免太长了些。对于学生参加校外Cosplay活动,教育部门、学校最多是进行教育、引导,而无权代替学生做决策,更无权禁止。
所谓Cosplay,一般指代通过服装、道具、化妆、造型等方式,借助摄影、舞台剧、摄像等形式,对出现在动画、漫画、游戏作品中某位角色或者某段剧情进行现实还原的活动。事实上,只要相关Cosplay活动是通过审批的、合法的,教育部门就不能轻易扣上“毒害青少年”的帽子,而要尊重多元文化以及学生的自主选择。
一般而言,允许未成年学生参加的Cosplay活动,不得含有色情、血腥、暴力等危害未成年人健康成长的内容。因此,对于青少年参加Cosplay活动,教育部门、学校可教育学生,要识别其中的不良内容;家长或监护人,可加强监护、引导,一旦发现孩子参加的Cosplay活动,有违反未成年人保护法的内容,及时向监管部门反映,要求组办方整改。这或许才是对待Cosplay活动的理性态度,也能倒逼相关活动的开展日趋规范。
有人认为,反对孩子参加Cosplay,是因为存在“代沟”。这或许并非主因。更值得深究的是,不管对于任何小众文化的褒贬如何,尊重应该是首要的,如果动辄越过权责边界,一刀切地予以禁止、限制,并非教育的本意。换句话说,教育部门和家长都有保护学生健康成长的职责,但不能越界。特别是一些以“为学生好”为名,限制、禁止学生参加某些活动的“过度保护”,不但不利于学生健康发展,还可能侵犯学生的合法权利,也会给学校、教师增加不必要的管教负担。
毋庸置疑,有的Cosplay活动也有不利于未成年人身心健康成长的内容,但如何对待这些问题,应由具体监管部门加强对活动组织的监管,或者借由案例向学生宣传、引导,而非简单的“一禁了之”。
说到底,学生是“社会人”,学校和家庭都不能把学生“圈养”起来,而是要教育、引导学生适应多元的社会。这次事件就像一面镜子,照见的不只是教育主管部门、学校教育引导的责任,更多的则是权责边界的问题。而就舆论屡屡担忧的声音而言,组织Cosplay活动的社会机构更需尽到应有的社会保护责任,剔除不良内容,以便这一文化能得到更多人的理解和认可。
红星新闻特约评论员 蒋理
编辑 汪垠涛
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