在孩子的小学阶段，“要不要学奥数” 这个问题一直困扰着众多家长。学，怕孩子压力太大，反而失去对数学的兴趣；不学，又担心孩子在升学竞争中落后。今天，我们就来深入探讨一下这个问题，看看一位陪读 6 年的家长经历能给我们带来哪些启示。
朋友从孩子一年级就开始全职陪读，并且让孩子学习奥数。一开始，奥数像趣味数学，激发了孩子的学习兴趣，计算能力也得到了提升。然而，在升班考的备考过程中，朋友发现孩子只会解老师讲过的题型，这让她意识到孩子在用记忆代替理解。
经过调整，孩子在三年级考上了创新班。这个班学习进度快、强度大，孩子每天连轴转，但也逐渐适应了这种节奏，学习耐受力大大增强。孩子不仅在学校课程中表现优秀，成绩稳定，还能在奥数班见识到很多牛娃，保持谦虚的学习态度。
那么，从朋友的经历中，我们能得到哪些启示呢？
启示一：家长的认知水平至关重要
家长的认知水平直接决定了孩子学习奥数的效果。如果家长没有及时发现孩子的问题并加以纠正，孩子可能只是记住了套路，思维能力却没有得到提升，浪费了时间和金钱。所以，家长要时刻关注孩子的学习情况，引导孩子正确学习。
启示二：小学奥数的意义不止在数学本身
1. 让孩子认识到自己的不足
在奥数班，孩子能接触到更优秀的同学，知道人外有人，天外有天，从而保持谦虚，这对孩子的一生都很重要。就像苏格拉底说的：“认识自己的无知就是最大的智慧。”
2. 提升孩子的学习耐受力
奥数就像思维体操，难度较大，孩子在学习过程中能不断提升自己的耐受力。当孩子适应了这种高难度的学习，再面对小学课内知识时，就会觉得轻松很多，进入初中后也能更快适应。
3. 体验浓厚的学习氛围
奥数班的学习氛围非常浓厚，孩子和家长都在努力学习📖。孩子能感受到你追我赶的压力，提前适应这种学习氛围，对以后的初中学习很有帮助。
启示三：学好数学，不一定要学奥数
1. 培养学习兴趣
奥数在培养孩子学习兴趣方面是把双刃剑。孩子认知和思维能力不足时，接触抽象的奥数题可能会让孩子失去兴趣。所以，要根据孩子的实际情况选择合适的时机。
2. 培养学习习惯
培养孩子良好的学习习惯是老生常谈的话题，但却非常重要😉。家长要监督孩子养成先复习再写作业、整理错题等习惯，这些习惯会让孩子受益终身。
3. 提升学习耐受力
不一定要通过学奥数来提升孩子的学习耐受力，可以鼓励孩子挑战难题，让孩子体验思考的过程和成功的喜悦，增强学习耐受力。
在现实中，我们常常看到一些家长盲目跟风，让孩子参加各种奥数班，却忽略了孩子的实际情况。还有一些家长认为学习奥数就是为了升学，忽略了孩子的兴趣和能力培养🧐。其实，每个孩子都是独一无二的，家长应该根据孩子的天赋、家庭情况等因素，综合考虑是否让孩子学习奥数。
各位家长，你们对孩子学习奥数有什么看法呢？欢迎在评论区留言分享哦