时值首都师范大学世界史学科成立70周年，为适应新时代学科建设和发展需要，进一步拓宽学科研究深度与广度，9月28日，我校召开世界史学科建设与发展论坛。来自北京大学、南开大学、东北师范大学、华东师范大学、中国人民大学、中国历史研究院、北京师范大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、吉林大学、上海大学、华中师范大学、郑州大学、西北大学、暨南大学、陕西师范大学、云南大学、上海社会科学院、天津师范大学、福建师范大学、首都师范大学等高校和科研院所的60余位学术同仁齐聚一堂，首都师范大学党委书记缪劲翔，校党委常委、副校长李海梁出席了此次会议。
开幕式由首都师范大学刘屹教授主持，首都师范大学刘新成教授、李海梁教授、北京大学钱乘旦教授分别致辞。刘新成表示首都师大世界史学科始终在齐世荣先生和戚国淦先生留下的良好学风、创新精神和始终向上的志气引领下繁荣发展。李海梁代表学校对各位专家学者的莅临指导和支持表示感谢，学校将加大力度支持世界史学科的发展，衷心希望各位专家继续为世界史学科的发展提供指导和帮助。钱乘旦从学术视角出发，强调世界史研究要以现实关怀为出发点，发扬学科的优秀传统，为国家、时代和人民服务。
本次论坛分别围绕着世界史学科发展与国家战略需求、世界史学科团队建设、世界史学科与国别区域研究的互动、世界史人才培养四大主题展开，30余名专家学者在会上交流发言，会上讨论氛围热烈，专家学者提供多元视角与独特见解，为推进世界史学科进一步繁荣发展贡献首师力量。
会议闭幕式由首都师范大学晏绍祥教授主持。晏绍祥向莅临指导的各位领导、专家和学者表示由衷的感谢，他着重强调世界史学科建设的重要性，希望以此次论坛为契机，群策群力促发展，凝心聚力谱新篇，为共同推进世界史学科建设，更好地为推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴贡献智慧力量。
首都师范大学世界史学科
齐世荣先生
戚国淦先生
首都师范大学世界史学科始建于1954年，奠基人是齐世荣先生和戚国淦先生。1979年开始招收硕士研究生；1984和1987年，“世界近现代史”“世界上古中古史”相继获得博士学位授权点；1999年设立博士后流动站；世界史学科所在的历史学科于1994年被批准为“国家基础学科人才培养和科学研究基地”；2002年被评为北京市重点学科，2007年被评为国家重点学科；2011年，历史学门类拆分为三个一级学科，世界史获批博士学位授权一级学科；2012年获批一级学科北京市重点学科，同年成立“文明区划研究中心”；2019年获批北京市高校高精尖学科；2022年，以“文明区划研究中心”为基础成立了实体研究机构国别区域研究院，2024年获批国家级国别区域研究基地，区域国别学获批博士学位授权一级学科。2001年创建世界史本科专业（基地班）；2020年入选国家级一流专业建设点；2020年获批教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”。
在多年发展中，世界史始终将自身定位在国内一流世界史高级人才培养基地与科研重镇。在老一代奠基人和继任者徐蓝教授、刘新成教授、晏绍祥教授等历任学科负责人带领下，世界史学科的学术地位得到广泛认可，在教育部第四轮学科评估中获A-等级，第五轮学科评估中学科优势继续保持，一直位列全国前茅。
徐蓝教授荣国家教学名师奖
世界史团队拥有一支高职称、高学历和高水平的教研队伍。现有教学研究人员27人，其中教授11名、副教授6名、讲师7名，国际高层次人才外籍教师3人；同时拥有国家重大人才工程和高层次人才项目学者等领军人才，有国家教学名师、国家级教学团队、国家级教学成果奖、国家教材建设奖、国家级精品课程、国家级精品视频公开课程、国家级一流专业建设、国家级一流本科课程等。
世界史师资队伍情况
部分获奖证书（左右滑动查看）
世界史教学、科研团队情况
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教学成果奖、教材、课程奖获奖情况
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科研奖获奖情况
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世界史学科骨干成员在国内外拥有一定知名度和影响力。徐蓝、梁占军、姚百慧分别任中国第二次世界大战史研究会名誉会长和副会长；徐蓝任国际第二次世界大战史研究会执行局委员；晏绍祥是中国世界古代中世纪史研究会名誉会长；梁占军是世界近现代史研究会会长；全球史中心是美国世界史学会团体成员。
此外还拥有西方古典文明研究中心、欧洲中世纪与近代早期研究中心、国际关系史研究中心、全球史研究中心、东亚历史研究中心、文明区划研究中心等多个科研分支机构。下设世界上古中世纪史、世界近现代史、国际关系史、全球史等四个二级学科以及国别区域研究交叉学科。学科主办的《全球史评论》《近现代国际关系史研究》《巴尔干研究》等在国内外有一定的影响，其中《全球史评论》已连续多年入选CSSCI来源集刊，入选“中国人文社会科学集刊AMI综合评价”核心集刊，获得中国历史研究院学术性集刊资助和“郭沫若中国历史学奖”优秀史学刊物奖优秀奖，《全球史评论》《近现代国际关系史研究》为“中国知网”收录学术集刊。
世界史学科积极服务国家基础教育，徐蓝教授受教育部委托，领衔团队研制《普通高中历史课程标准（2017年版）》，徐蓝教授作为总主编之一担任国家统编高中历史教材（5册）编写工作。这些工作，推动了高中历史教育从学科内容本位向素养本位、学生发展本位的根本转型，对全国基础教育历史课程改革产生了重要影响，对国际教育实践也有重要突破。